L’educació inclusiva i la diversitat a les aules ja no són una excepció, sinó reflexos d’una realitat que demanda enfocaments educatius adaptats a diferents maneres d’aprendre i comunicar-se.

En aquest context, el programa Escoles Visuals, en el qual col·labora la Fundació Orange, ha permès que, a Andalusia durant el curs 2024-2025, 12 nous centres educatius hagin implementat eines visuals per a millorar l’accessibilitat cognitiva i la participació de tot el seu alumnat. En el projecte han participat un total de 388 docents i 5.042 alumnes, entre els quals destaquen els alumnes i professors de Salesians Triana.

La inclusió a través del visual: un model en expansió

Des de Salesians Triana expliquen que es va presentar el projecte el curs passat, el van concedir i durant tot el curs s’ha rebut la formació. «Hem anat fent algunes cosetes encara que la idea és prosseguir i crear efecte multiplicador”, comparteix Maricarmen Garrido, mestra de PT i coordinadora de Coeducació en Salesians Sant Pere. La seva visió com a formadora en temes d’Inclusió educativa, Disciplina Positiva i Oci i Temps Lliure, Col·laboradora amb CEP, AMPAS, Associacions i entitats educatives aporta un plus dins d’aquest projecte que tindrà la seva continuïtat al llarg dels pròxims cursos.

Gràcies al programa Escoles Visuals, els col·legis reben formacions gratuïtes, assessorament personalitzat i accés a una completa plataforma de materials i recursos. Tot això amb un objectiu clar: convertir el visual en una eina d’inclusió educativa.

El mesurament d’impacte d’aquesta edició confirma que el 100% dels mestres considera que el seu col·legi és ara un lloc més inclusiu i que el programa ha enfortit una cultura compartida entorn de la diversitat. A més, el 87% dels docents percep una millora en les relacions del claustre i un 98% recomanaria Escoles Visuals a altres companys.

L’alumnat també ha experimentat canvis significatius: el 100% dels mestres destaca que els nens i nenes són més autònoms, comprenen millor els espais i mostren major participació a l’aula, al mateix temps que milloren en la resolució de conflictes, la lectura i la retenció de continguts gràcies als suports visuals.

La creixent trajectòria del projecte, que al llarg dels tres últims anys ha transformat l’aprenentatge d’uns 60.000 nens en tota Espanya, reflecteix que el procés de transformació ja és una realitat en molts centres del país: alguns han completat el seu canvi metodològic i integrat de manera permanent en el seu Pla de Centre l’ús d’eines visuals, mentre que uns altres, també dins de la Xarxa d’Escoles Visuals, continuaran avançant cap a aquest objectiu el pròxim curs.

¿Qué es ser una Escuela Visual?

Una Escuela Visual es un centro educativo que adapta sus espacios y metodologías de enseñanza para favorecer la inclusión a través del uso de apoyos visuales. Entre sus principales herramientas se encuentran la señalización con pictogramas en aulas y zonas comunes, los horarios visuales que ayudan a anticipar rutinas y actividades, y las secuencias paso a paso que facilitan la adquisición de habilidades tanto académicas como de la vida diaria. Además, se utilizan historias sociales que preparan al alumnado para situaciones especiales o días diferentes, así como cuentos adaptados con pictogramas que apoyan la iniciación en la lectura.

Estos centros también incorporan estrategias como el visual thinking y los mapas visuales, que enriquecen los materiales escolares y favorecen la comprensión y la retención de los contenidos. Como parte de esta iniciativa, los centros educativos pueden acceder de forma gratuita al curso online «Escuelas Visuales, lo visual como herramienta de inclusión educativa», disponible en la plataforma Orange Digital Center.