, donde los participantes tendr\u00e1n que crear un avatar e ir recorriendo el entorno virtual pasando por diferentes salas y espacios de trabajo, donde tendr\u00e1n que interaccionar y compartir opiniones con otros ni\u00f1os y ni\u00f1as.\u00a0<\/span><\/p>\nFundaci\u00f3n FISAT y el compromiso con los derechos de la Infancia<\/b><\/h3>\n Por otra parte, <\/span>el pasado viernes 10 de noviembre m\u00e1s de 300 personas reflexionaron sobre los Derechos de la Infancia en <\/span>CaixaForum Valencia de la mano de FISAT<\/b>. <\/span>Referentes sobre la intervenci\u00f3n educativa, administraci\u00f3n p\u00fablica y entidades del Tercer Sector hablaron sobre la importancia de afrontar los retos de la infancia, especialmente aquella que se encuentra dentro del sistema de protecci\u00f3n,<\/b> porque abordar sus necesidades es la v\u00eda para garantizar sus derechos.\u200c<\/span><\/p>\nParticiparon Elena Albalat, Directora general de Familia, Infancia y Adolescencia y Reto Demogr\u00e1fico. Fernando Monfort, jefe de servicio de Promoci\u00f3n y Derechos de Infancia y Adolescencia; Roc\u00edo Gil, Concejala del Ayuntamiento de Valencia de Deportes, Igualdad y Educaci\u00f3n y Diputada provincial de juventud y teatros, Jos\u00e9 Miguel Bello, Vicepresidente de APIME y entre otros.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][dmg_masonry_gallery gallery=\u00bb108451,108452,108453″ _builder_version=\u00bb4.23.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/dmg_masonry_gallery][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
Plataformas Sociales, de lo global a lo local<\/b><\/h3>\n Los destinatarios de los programas de Infancia de la <\/span>Fundaci\u00f3n JuanSo\u00f1ador en A Coru\u00f1a <\/b>crear\u00e1n una campa\u00f1a de difusi\u00f3n, un eslogan y una protesta simb\u00f3lica. Todo ello se materializa en un mural. Para llegar hasta all\u00ed analizar\u00e1n noticias sobre acciones reivindicativas protagonizadas por adolescentes. A partir de este an\u00e1lisis reflexionar\u00e1n sobre c\u00f3mo les afecta y qu\u00e9 pueden hacer ante la falta de derechos en el acceso a la sanidad, en el acoso escolar, cuando se produce trabajo infantil; la perdida de estos derechos en conflictos armados, sobre la homofobia, el machismo o la sobreexposici\u00f3n en redes.<\/span><\/p>\nEn el marco del<\/span> proyecto \u201cCrecer y So\u00f1ar\u201d de la Plataforma Social de JuanSo\u00f1ador en Oviedo<\/b> han propuesta realizar 3 acciones: la participaci\u00f3n en el concurso de dibujo sobre los derechos de la infancia que se est\u00e1n llevando a cabo en la ciudad durante este mes, la creaci\u00f3n, el mismo dia 20 de noviembre, de marcap\u00e1ginas con motivos de los derechos de la infancia y al realizaci\u00f3n del juego \u201cPasapalabra\u201d bajo esta tem\u00e1tica.<\/span><\/p>\nPor su parte desde la <\/span>Federaci\u00f3n Pinardi,<\/b> entidad que aglutina las Plataformas Sociales Salesianas de Madrid, est\u00e1n trabajando en dos l\u00edneas: la formaci\u00f3n de educadores y dar voz a los chicos y chicas desde 6 a 18 a\u00f1os. Lo explican desde el ambiente socioeducativo de Pinardi:<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_testimonial _builder_version=\u00bb4.23.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
\u00abComo entidad, el curso ha comenzado con una formaci\u00f3n de la mano del equipo Magone, psic\u00f3logas con formaci\u00f3n y personas de referencia dentro de la entidad, donde todos los profesionales desde los equipos de reglada, personal administrativo y t\u00e9cnico, equipos de educadores de proyectos residenciales, empleo y en intervenci\u00f3n con j\u00f3venes y menores, han compartido claves que nos ayudan a generar entornos seguros, todo enmarcado dentro del Sistema de Protecci\u00f3n a la Infancia y las distintas leyes que acompa\u00f1an, con el objetivo de ir definiendo y asentando la responsabilidad individual para asegurar entornos seguros y proteger los derechos desde la infancia.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\nA nivel del \u00e1rea, I Becchi este a\u00f1o seguimos apostando por dar voz a los chicos y chicas, potenciar su participaci\u00f3n a la hora de proponer actividades, guardar espacios dedicados a compartir sus opiniones, puntos de vista y escuchar a los dem\u00e1s para enriquecernos mutuamente. Desde el comienzo de la tarde, la acogida inicial hasta la asamblea, la participaci\u00f3n de todos ellos est\u00e1 presente y gracias al proyecto PIPII, un modelo educativo en construcci\u00f3n para la prevenci\u00f3n de la institucionalizaci\u00f3n de la infancia, y los distintos puntos de participaci\u00f3n infanto-juvenil de cada uno de los distritos en los que estamos, as\u00ed como las actividades que dise\u00f1an los equipos, incidiendo con mayor fuerza en este mes de noviembre, vamos cambiando la mirada y haciendo conscientes de cu\u00e1les son los derechos de la infancia tanto a los beneficiarios como a sus familias, a trav\u00e9s de Espacios Familiares en los que se comparten modelos educativos, buenas pr\u00e1cticas, animando a crear grupos de referencia positivos para la infancia y adolescencia\u201d.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_testimonial][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
Los Centros Juveniles,\u00a0 espacios educativos seguros<\/b><\/h3>\n La Confederaci\u00f3n de Centros Juveniles Don Bosco insiste en la necesidad del ocio y tiempo libre educativos como herramienta para la reconstrucci\u00f3n social. En este contexto, las distintas entidades que la conforman han ofrecido numerosos espacios educativos seguros. Un gran esfuerzo por ofrecer un itinerario que valore todas las dimensiones necesarias para atender a los j\u00f3venes: emocionales, educativas, sociales, econ\u00f3micas y de alimentaci\u00f3n generadas por la situaci\u00f3n actual.<\/span> <\/span> <\/span>Ejemplo de ello puede verse en actividades como la del Citycentro de Vallecas en Madrid. El animador Iv\u00e1n Hern\u00e1ndez explica que tienen claro que esos momentos de diversi\u00f3n sana son los que permiten a los ni\u00f1os y j\u00f3venes ser realmente felices. \u201cSabemos que para muchos de ellos estos momentos que vienen al centro juvenil son los \u00fanicos momentos de la semana en que pueden descansar y desconectar de sus vidas que muchas veces son complicadas. Por eso uno de nuestros lemas es \u2018Que los ni\u00f1os sean solo ni\u00f1os\u2019\u201d, a\u00f1ade.<\/span><\/p>\nDurante 2022, la Confederaci\u00f3n Don Bosco de Centros Juveniles de Espa\u00f1a, ha enfocado una de sus proyectos, a visibilizar y ayudar a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes a <\/span>cuidar de su salud mental,<\/b> reconociendo que el <\/span>autoconocimiento y la transformaci\u00f3n personal<\/b> son fundamentales para lograr una transformaci\u00f3n social positiva. La infancia y la adolescencia son etapas cruciales en el desarrollo humano, ya que sientan las bases para la vida adulta. A trav\u00e9s de la participaci\u00f3n activa, se busca que las personas j\u00f3venes se conviertan en protagonistas en la construcci\u00f3n de la sociedad presente y futura, como afirmaba Don Bosco: \u201c<\/span>De la sana educaci\u00f3n de la juventud, depende la felicidad de las naciones<\/span><\/i>\u201c.<\/span><\/p>\nPor ello, el \u00faltimo <\/span>Foro de participaci\u00f3n infantil y juvenil<\/b>, en el mes de noviembre, ha girado en torno a este tema. Durante la pr\u00f3xima semana, la Confederaci\u00f3n Don Bosco, lanzar\u00e1 en sus redes, algunos testimonios recogidos durante la jornada de participaci\u00f3n, de j\u00f3venes relatando lo aprendido en el foro en torno al lema \u201c<\/span>Dale un (like) a la salud mental\u201d.<\/span><\/i><\/p>\nLas escuelas salesianas<\/b><\/h3>\n Desde las Escuelas Salesianas se realizar\u00e1n diversas actividades en este marco. Desde la lectura del manifiesto, actividades l\u00fadicas, deportivas, bailes o teatros ser\u00e1n \u00fatiles para concienciar a alumnos peque\u00f1os y mayores sobre sus derechos.<\/span><\/p>\n\u201cDesde tercero de Secundaria, adaptado para los ni\u00f1os y ni\u00f1as de Infantil y primer ciclo de Primaria, se ha organizado una obra teatral con marionetas, diversos bailes y canciones\u201d, comparte Ver\u00f3nica Vale, alumna de Salesianos Mar\u00eda Auxiliadora de Vigo, como muestra de lo que se genera en cada uno de los centros educativos.<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][dmg_masonry_gallery gallery=\u00bb108455,108456,108457,108458,108459,108475,108476,108477,108478,108479″ columns=\u00bb5″ _builder_version=\u00bb4.23.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/dmg_masonry_gallery][dmg_masonry_gallery gallery=\u00bb108480,108474″ columns=\u00bb2″ _builder_version=\u00bb4.23.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/dmg_masonry_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El carisma salesiano toma forma desde el compromiso por mejorar las condiciones de los m\u00e1s j\u00f3venes en las diferentes presencias y entidades.<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":108452,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[364,2856,2033],"tags":[],"class_list":["post-108448","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-smx","category-social","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"yoast_head":"\n
Jornada Mundial por la Infancia: \u201cDesde los sue\u00f1os hasta la realidad\u201d - Salesianos Espa\u00f1a<\/title>\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\t \n\t \n\t \n \n \n \n\t \n\t \n\t \n