{"id":115340,"date":"2024-03-12T10:40:18","date_gmt":"2024-03-12T09:40:18","guid":{"rendered":"https:\/\/salesianos.info\/?p=115340"},"modified":"2024-03-12T19:27:31","modified_gmt":"2024-03-12T18:27:31","slug":"avanzando-en-el-proyecto-de-acompanamiento-pastoral-en-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/salesianos.info\/blog\/avanzando-en-el-proyecto-de-acompanamiento-pastoral-en-la-escuela\/","title":{"rendered":"Avanzando en el proyecto de acompa\u00f1amiento pastoral"},"content":{"rendered":"

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Durante este curso escolar desde la delegaci\u00f3n de Pastoral Juvenil de Salesianos Santiago el Mayor se est\u00e1 acompa\u00f1ando a los centros inmersos en el proyecto en el desarrollo de este acompa\u00f1amiento pastoral.<\/p>\n

Como ya se rese\u00f1aba en septiembre la puesta en marcha de esta acci\u00f3n pastoral en Salesianos Pamplona<\/a>, en los \u00faltimos d\u00edas de febrero los tutores recib\u00edan la formaci\u00f3n sobre la entrevista de la mano de Bego\u00f1a Rodr\u00edguez,<\/strong> t\u00e9cnica de la inspector\u00eda especialista en la materia. Y ese mismo trabajo hab\u00eda realizado anteriormente en Salesianos Oviedo-Fundaci\u00f3n Masaveu<\/a> ,\u00a0Salesianos A Coru\u00f1a <\/a>y el Colegio Hogar de Vigo.<\/a><\/p>\n

Las sesiones de trabajo en esta ocasi\u00f3n se han centrado en c\u00f3mo realizar una entrevista para el acompa\u00f1amiento enfoc\u00e1ndose en 4 puntos: los objetivos de la propia entrevista, las actitudes m\u00e1s convenientes que debe tener el entrevistador, c\u00f3mo aprender a ejercer la escucha activa y cu\u00e1les son los procedimientos para promover la implicaci\u00f3n.<\/p>\n

El proyecto de \u00abAcompa\u00f1amiento Pastoral en la Escuela\u00bb<\/strong> cuenta con tres etapas. El primer momento: la sesi\u00f3n formativa y de presentaci\u00f3n que en los diferentes centros. Un segundo momento en el que algunos docentes se implican para recibir una formaci\u00f3n que cuenta con herramientas, instrumentos y metodolog\u00eda para llevar a cabo este acompa\u00f1amiento: Pamplona, A Coru\u00f1a y Fundac\u00ed\u00f3n Masaveu en Oviedo son los \u00faltimos centros en recibir esta formaci\u00f3n durante el curso actual. Para finalizar con una evaluaci\u00f3n y seguimiento.<\/p>\n

Se busca ofrecer a los j\u00f3venes, pero tambi\u00e9n a toda la Comunidad Educativa, espacios para ese encuentro de calidad con personas referentes. En definitiva, acompa\u00f1ar en la relaci\u00f3n educativa. Algo que se hace por el propio ADN de las escuelas salesianas pero que con este proyecto se quiere sistematizar y acompa\u00f1ar mejor desde la Inspector\u00eda.<\/p>\n

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30 centros de Salesianos Santiago el Mayor est\u00e1n inmersos en este proceso, trabajando en el marco del Proyecto de Acompa\u00f1amiento Pastoral en la Escuela. Los \u00faltimos en recibir la formaci\u00f3n han sido Salesianos A Coru\u00f1a, Salesianos Fundaci\u00f3n Masaveu en Oviedo, El Colegio Hogar de Vigo y el centro de Pamplona.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":115345,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"

Durante este curso escolar desde la delegaci\u00f3n de Pastoral Juvenil de Salesianos Santiago el Mayor se est\u00e1 acompa\u00f1ando a los centros inmersos en el proyecto en el desarrollo de este acompa\u00f1amiento pastoral.
\u00a0
Como ya se rese\u00f1aba
en septiembre la puesta en marcha de esta acci\u00f3n pastoral en Salesianos Pamplona<\/a>, en los \u00faltimos d\u00edas de febrero los tutores recib\u00edan la formaci\u00f3n sobre la entrevista de la mano de Bego\u00f1a Rodr\u00edguez,<\/strong> t\u00e9cnica de la inspector\u00eda especialista en la materia. Y ese mismo trabajo hab\u00eda realizado anteriormente en Salesianos Oviedo-Fundaci\u00f3n Masaveu<\/a> y Salesianos A Coru\u00f1a<\/a>.
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Las sesiones de trabajo en esta ocasi\u00f3n se han centrado en c\u00f3mo realizar una entrevista para el acompa\u00f1amiento enfoc\u00e1ndose en 4 puntos: los objetivos de la propia entrevista, las actitudes m\u00e1s convenientes que debe tener el entrevistador, c\u00f3mo aprender a ejercer la escucha activa y cu\u00e1les son los procedimientos para promover la implicaci\u00f3n.
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El proyecto de \u00abAcompa\u00f1amiento Pastoral en la Escuela\u00bb<\/strong> cuenta con tres etapas. El primer momento: la sesi\u00f3n formativa y de presentaci\u00f3n que en los diferentes centros. Un segundo momento en el que algunos docentes se implican para recibir una formaci\u00f3n que cuenta con herramientas, instrumentos y metodolog\u00eda para llevar a cabo este acompa\u00f1amiento: Pamplona, A Coru\u00f1a y Fundac\u00ed\u00f3n Masaveu en Oviedo son los \u00faltimos centros en recibir esta formaci\u00f3n durante el curso actual. Para finalizar con una evaluaci\u00f3n y seguimiento.
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Se busca ofrecer a los j\u00f3venes, pero tambi\u00e9n a toda la Comunidad Educativa, espacios para ese encuentro de calidad con personas referentes. En definitiva, acompa\u00f1ar en la relaci\u00f3n educativa. 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