[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbsection\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbrow\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.25.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
El encuentro inspectorial es una propuesta formativa y un espacio de encuentro dirigida a los equipos educativos de los diferentes proyectos y recursos de las tres entidades que conforman las Plataformas Sociales Salesianas de la Inspector\u00eda Mar\u00eda Auxiliadora, Fundaci\u00f3n FISAT, Fundaci\u00f3n Don Bosco y Salesians Sant Jordi, que se agrupan bajo la marca Salesianos Social.<\/span><\/p>\n Cerca de 400 personas de los equipos de las plataformas sociales salesianas han compartido esta nueva jornada de formaci\u00f3n para aunar conocimientos y experiencias y seguir creciendo en la misi\u00f3n, cuidado de los equipos y fortaleciendo la propuesta educativa.<\/span><\/p>\n La jornada ha querido focalizarse en la importancia de ese patio salesiano como lugar de encuentro en el que se forjan los v\u00ednculos y se tejen los mimbres de la relaci\u00f3n educativa.<\/span><\/p>\n El hilo conductor del encuentro, celebrado en modalidad online, ha sido las diferentes experiencias de patios salesianos que se dan en los distintos proyectos y recursos de las plataformas sociales. A trav\u00e9s de micro testimonios de educadoras y educadores, as\u00ed como de sus participantes, se han visibilizado los patios y el sentido de pertenencia que se genera a trav\u00e9s de sus din\u00e1micas.<\/span><\/p>\n Para comenzar a trabajar sobre la importancia del \u201cEl patio como espacio central de la relaci\u00f3n educativa\u201d, el <\/span>Rector Mayor, \u00c1ngel Fern\u00e1ndez Artime<\/b>, ofrec\u00eda su propia reflexi\u00f3n, refiri\u00e9ndose al Patio como uno de los cuatro pilares de la educaci\u00f3n salesiana. \u201cDecimos los salesianos, hasta en nuestras constituciones, que toda presencia salesiana es una casa que acoge, es una escuela que educa, es una parroquia que evangeliza y es un patio donde encontrarse con amigos.<\/span><\/p>\n El patio es espacio de libertad, es encuentro de amistad, es el ideal de las posibilidades del sacramento salesiano de la presencia, es oportunidad para que cada uno pueda ser uno mismo\u201d.<\/span><\/p>\n Joan Valls, coordinador inspectorial de Plataformas Sociales Salesianas<\/b>, recog\u00eda este mismo concepto de Patio, y recordaba que el patio es para Don Bosco, \u201c<\/span>el coraz\u00f3n de toda acci\u00f3n educativa, el centro de todos los posibles encuentros, de la distensi\u00f3n, de la palabra al o\u00eddo, del juego donde cada uno se muestra como es, sin ning\u00fan artificio ni temor; y tantas cosas m\u00e1s<\/span><\/i>\u201d.\u00a0 Valls pon\u00eda en valor el sentido de esta formaci\u00f3n y apelaba a la reflexi\u00f3n porque reconoc\u00eda que es tiempo de redefinir qu\u00e9 es el patio salesiano en las plataformas sociales: \u201c<\/span>Tal vez hemos limitado el patio a un espacio f\u00edsico. Pero el patio es mucho m\u00e1s.\u00a0 El patio es un lugar pedag\u00f3gico, \u00e1mbito privilegiado de nuestra acci\u00f3n educativa, un lugar espiritual, donde vivir los valores m\u00e1s importantes y un lugar teol\u00f3gico, lugar privilegiado donde vivir nuestro encuentro con Dios y hacer que los j\u00f3venes tambi\u00e9n puedan realizarlo.<\/span><\/i><\/p>\n Es muy necesaria esta reflexi\u00f3n de hoy porque se hace necesario redefinir qu\u00e9 es el patio en nuestro ambiente de las Plataformas sociales<\/span><\/i>\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n La ponencia central de esta jornada estuvo a cargo de <\/span>Rafael Bejarano, referente mundial de Obras y Servicios Sociales, Migrantes y Voluntariado en la congregaci\u00f3n salesiana<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n Bejarano propuso revisar el patio salesiano a trav\u00e9s de una relectura del Evangelio y extrapolar la acci\u00f3n de Jes\u00fas al trabajo de los educadores y educadoras para analizar el sentido del patio salesiano, en la actualidad, en los proyectos sociales salesianos.\u00a0<\/span><\/p>\n \u201cEn el patio vamos a comprobar la significatividad de nuestra presencia afectiva y efectiva\u201d, se\u00f1al\u00f3 Bejarano, apelando a las personas asistentes a pensar \u00bfQu\u00e9 sientes en el encuentro con los j\u00f3venes en el patio?\u00a0<\/span><\/p>\n \u201cEl patio es la clave del \u00e9xito de la pedagog\u00eda salesiana, en un mundo globalizado, por encima de lo acad\u00e9mico, la verdadera diferencia est\u00e1 en el patio.<\/span><\/p>\n \u201dEl patio es la ocasi\u00f3n que encuentra el educador o educadora para entrar en contacto con los j\u00f3venes. Sin embargo, Bejarano record\u00f3 que el patio no es solo un espacio f\u00edsico, \u201cEs una actitud\u201d. Es la capacidad de sentirnos cercanos a los muchachos incluso dentro de un espacio formal\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n La segunda ponencia fue impartida por <\/span>Jota Llorente, coordinador nacional de Plataformas Sociales Salesianas<\/b>. Llorente comparti\u00f3 sus conocimientos y experiencias sobre la innovaci\u00f3n social y educativa: Patio Virtual.<\/span><\/p>\n Llorente expuso las dificultades que tenemos para reflexionar sobre c\u00f3mo nos determina la tecnolog\u00eda en un mundo cambiante y muy complejo. \u201cLas distintas generaciones viven la interacci\u00f3n con la tecnolog\u00eda de una forma distinta\u201d.<\/span><\/p>\n Tras analizar c\u00f3mo las diferentes generaciones se relacionan con la tecnolog\u00eda,\u00a0 hizo hincapi\u00e9 en la importancia de compaginar el espacio real con el espacio digital, utilizar los mismos c\u00f3digos y dio las claves de c\u00f3mo debe ser la presencia de los profesionales de las plataformas sociales, resaltando lo siguiente:\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=c2YwwJICkas&ab_channel=SalesianosEspa%C3%B1a\u00bb _builder_version=\u00bb4.25.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][dmg_masonry_gallery gallery=\u00bb119252,119253,119255″ _builder_version=\u00bb4.25.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″][\/dmg_masonry_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Bajo el lema \u201cEl patio como espacio central de la relaci\u00f3n educativa\u201d se ha celebrado el VI encuentro del ambiente Plataformas de la Inspector\u00eda Salesiana Mar\u00eda Auxiliadora. Rafael Bejarano, responsable de Obras y Servicios Sociales, Migrantes y Voluntariado en el Dicasterio de Pastoral Juvenil, ha sido el encargado de la ponencia principal.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":119255,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[364,2856,2033],"tags":[],"class_list":["post-119248","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-smx","category-social","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"yoast_head":"\nConstruir la dignidad de los j\u00f3venes\u2026<\/b><\/h2>\n
El patio es toda una pedagog\u00eda<\/b><\/h2>\n
El patio digital<\/b><\/h2>\n
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