Como informan desde el propio centro universitario sin perder una de las caracter\u00edsticas clave de la pedagog\u00eda salesiana: \u201cla cercan\u00eda con el alumnado, tal y como nuestro fundador, San Juan Bosco, nos hizo ver a mediados del S.XIX. Solo con unas palabras de apoyo y esperanza en el oratorio, consegu\u00eda lo mejor de los j\u00f3venes.\u201d.<\/p>\n
Vivimos momentos dif\u00edciles, de muchos miedos e inseguridades y ese acercamiento hacia el alumnado se convierte en una prioridad. No es tarea f\u00e1cil, cuando se ha perdido el contacto f\u00edsico y esa humanidad y cercan\u00eda caracter\u00edstica del sistema preventivo.<\/p>\n
En la Universidad salesiana CES Don Bosco, la adaptaci\u00f3n de los profesores a su docencia 100% online ha sido magistral. Ha influido la disposici\u00f3n del docente, la ayuda facilitada por las TICS, la buena voluntad y paciencia del alumnado y la actitud favorecedora del equipo directivo. \u201cTambi\u00e9n a nuestro favor, el disponer de un eficaz Campus Virtual, as\u00ed como una formaci\u00f3n permanente en Nuevas Tecnolog\u00edas. Ya est\u00e1bamos preparados y la docencia es una realidad, ahora de forma online\u201d, completan desde el Centro.<\/p>\n
\u00bfPero c\u00f3mo se siente el alumnado?<\/strong><\/p>\n El CES Don Bosco comparte algunas reflexiones de su alumnado expresadas en una pr\u00e1ctica (algunas vi\u00f1etas extra\u00eddas de sus trabajos de video) en la asignatura Creatividad y Educaci\u00f3n del Grado en Educaci\u00f3n Infantil<\/a> realizada por la docente Paula Gil Ruiz<\/strong>.<\/p>\n Hablan de los retos de las peque\u00f1as cosas, la esperanza de volver a verse, la nostalgia de tiempos pasados pero el aprendizaje de los actuales, mayor cercan\u00eda con la familia, aprendizaje de nuevas actividades. Algunos se muestran positivos (un d\u00eda m\u00e1s es un d\u00eda menos), luchadores y con ganas de terminar el curso. Su mayor conflicto la cantidad de trabajos que reciben y la incertidumbre de no saber si ser\u00e1n capaces de abordar el final del curso.<\/p>\n \u201cWebinars\u201d y entrevistas online para el acceso universitario<\/strong> Hasta el momento se han desarrollado dos: reflexi\u00f3n y aprendizaje de la mano de Lorena Silva en el que bajo el t\u00edtulo \u201cReflexiones desde el sof\u00e1\u201d se trasladaron una serie de preguntas para conectar con el reconocimiento emocional del alumnado y el conducido por la profesora Mar\u00eda Pacheco quien invit\u00f3 a potenciar la inteligencia durante esta situaci\u00f3n de confinamiento.<\/p>\n Por otro lado, desde el CES Don Bosco con el objetivo de poder conectar con futuros estudiantes y ante la necesidad de suspender las jornadas de puertas abiertas se han organizado las entrevistas personales por videoconferencia, mediante citas personales, las orientadoras mantienen una reuni\u00f3n con el o la estudiante interesada para resolver todas sus dudas y buscar el mejor itinerario acad\u00e9mico, son entrevistas muy centradas en el alumno y destalladas. Toda la informaci\u00f3n en la p\u00e1gina web: https:\/\/cesdonbosco.com<\/a><\/p>\n\n\t\t
\nOtras actividades que est\u00e1n teniendo muy buena acogida son los Webinars. Surgen como iniciativa del Equipo de Metodolog\u00edas Activas con el objetivo de reforzar la cercan\u00eda con el alumnado durante este periodo de docencia virtual.<\/p>\n