[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbsection\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbrow\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n
Los retos y desaf\u00edos de la privacidad de los alumnos en un entorno digital fue el contenido sobre el que trat\u00f3 la formaci\u00f3n realizada por el claustro del colegio de Salesianos de Sabadell el pasado d\u00eda 15 de enero.<\/p>\n
Para ello David Avil\u00e9s, Delegado de Protecci\u00f3n de Datos (DPD) del centro educativo en cuesti\u00f3n, – y del resto de centros educativos de la Inspector\u00eda Mar\u00eda Auxiliadora-, acudi\u00f3 por segundo a\u00f1o para motivar al claustro algunas reflexiones actuales y\/o que est\u00e1n en un horizonte cercano, que est\u00e1 generando cambios en el contexto de los alumnos. Una es generar de pensamiento adecuado y necesario sobre la \u201cdes digitalizaci\u00f3n\u201d, es decir, c\u00f3mo debe prepararse el centro educativo para atender nuevos problemas que se detectan vinculados a las consecuencias negativas que la sobreexposici\u00f3n a pantallas est\u00e1 generando en los menores: enti\u00e9ndase problemas como la reducci\u00f3n de las horas de descanso, desequilibrios del sue\u00f1o, fatiga visual y\/o con problemas en la visi\u00f3n, obesidad por la ausencia de actividad f\u00edsica combinada, ansiedad, frustraci\u00f3n, impulsividad y agresividad por el efecto que sucede si no se producen respuestas inmediatas en el mundo digital, as\u00ed como el aislamiento social por la ausencia de interactuaci\u00f3n fuera de pantallas, y las alteraciones en el neurodesarrollo y aprendizaje. De forma que se ofrecieron estrategias de equilibrio, minimizaci\u00f3n de horas de pantallas, de edad en el acceso a medios digitales, y recomendaciones que aplicadas cuida tambi\u00e9n el entorno de privacidad del menor.<\/p>\n
En una segunda parte, la sesi\u00f3n abord\u00f3 el escenario que ocupa actualmente la Inteligencia Artificial (IA) en el contexto educativo. Para ello el DPD analiz\u00f3 el \u00faltimo informe de IA y educaci\u00f3n publicado por la Oficina de Ciencia y Tecnolog\u00eda del Congreso de los Diputados, donde se debate sobre las oportunidades que se abren para el alumnado como para el profesorado, as\u00ed como los riesgos de su uso en la actualidad y sobre todo cu\u00e1l es el encaje, el horizonte de la IA en educaci\u00f3n. El informe aclara que en la actualidad s\u00f3lo 15 pa\u00edses han aprobado o desarrollado sus curr\u00edculos para su ense\u00f1anza y Espa\u00f1a no est\u00e1 entre ellos, y que su introducci\u00f3n reglada sigue pendiente. Ello lleva a una reflexi\u00f3n de cautela y de prevenci\u00f3n, por lo que antes de su uso se debe y se puede avanzar en la alfabetizaci\u00f3n en IA del profesorado y el alumnado como clave para entender bien su funcionamiento y cultivar el pensamiento cr\u00edtico y responsable, pues una IA precisa de cumplimiento legal, adhesi\u00f3n a principio \u00e9ticos y sobre todo de la supervisi\u00f3n humana.<\/p>\n
Con esta segunda sesi\u00f3n el claustro de Sabadell da un paso m\u00e1s en reforzar privacidad y protecci\u00f3n de datos en su d\u00eda ad\u00eda, conforme a su plan de formaci\u00f3n.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El profesorado a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n da un paso m\u00e1s en reforzar el trabajo de privacidad y protecci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":133123,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2016,2856],"tags":[],"class_list":["post-133119","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-escuelas","category-smx","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"yoast_head":"\n