{"id":19819,"date":"2021-12-02T20:52:55","date_gmt":"2021-12-02T20:52:55","guid":{"rendered":"https:\/\/salesianos.info\/?p=19819"},"modified":"2022-01-17T13:29:32","modified_gmt":"2022-01-17T13:29:32","slug":"edebe-movimiento-educacion-de-otra-manera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/salesianos.info\/blog\/edebe-movimiento-educacion-de-otra-manera\/","title":{"rendered":"Edeb\u00e9 pone en marcha el movimiento #DeOtraManera"},"content":{"rendered":"

Ante un escenario complejo y a la vez estimulante, la comunidad educativa vive un momento \u00fanico donde confluyen las sinergias de tres iniciativas por las cuales Edeb\u00e9 ha apostado reuniendo a sus principales representantes. El acto cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de Alejandro Tiana, secretario de Estado del Ministerio de Educaci\u00f3n; Arantza Acha, directora de UNESCO Etxea; y Raquel P\u00e9rez Sanju\u00e1n, directora del Secretariado de la Comisi\u00f3n Episcopal para la Educaci\u00f3n y la Cultura.<\/p>\n

En la mesa redonda se reflexion\u00f3 de qu\u00e9 otra manera es posible educar y qu\u00e9 desaf\u00edos se deben asumir conjuntamente.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En su intervenci\u00f3n el secretario de Estado advirti\u00f3 de que el sistema educativo pone \u00abel \u00e9nfasis en la ense\u00f1anza, cuando debe ponerse en el aprendizaje\u00bb y para ello \u00abhay tres elementos claves: el curr\u00edculo, el profesorado y la organizaci\u00f3n de la escuela\u00bb.<\/p>\n

Arantza Acha de la UNESCO subray\u00f3 cu\u00e1les son los cuatros pilares de la educaci\u00f3n: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser. \u00abHemos ido centr\u00e1ndonos en aprender a conocer y quiz\u00e1 un poco en hacer\u00bb.<\/p>\n

Por su parte, Raquel P\u00e9rez Sanju\u00e1n defendi\u00f3 la importancia del Pacto Educativo Global lanzado por el papa Francisco, en el cual se pretende \u00abense\u00f1ar a las nuevas generaciones la fraternidad universal\u00bb y \u00aba cuidar nuestra casa com\u00fan teniendo a la persona en el centro\u00bb.<\/p>\n

Por \u00faltimo, los ponentes abordaron el tema de las competencias digitales en la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Acha puso de relieve que todos aquellos que participan de la comunidad educativa est\u00e1n \u201cmuy verdes\u201d en tecnolog\u00eda y la dificultad de transmitirla a los alumnos.<\/p>\n

P\u00e9rez Sanju\u00e1n record\u00f3 que el Papa Francisco ha se\u00f1alado la importancia de anteponer los derechos humanos frente a la Inteligencia Artificial (IA) as\u00ed como \u00abde educar en este uso cr\u00edtico de la tecnolog\u00eda que sirve para humanizar\u201d.<\/p>\n

En la misma l\u00ednea se ha mostrado Tiana, que apost\u00f3 por que los alumnos aprendan a \u201cdominar\u201d la tecnolog\u00eda y, al mismo tiempo, a ser \u201ccr\u00edticos\u201d con ella.<\/p>\n

Un debate vivo y enriquecedor con visiones y puntos de vista diversos, pero con el consenso com\u00fan que la educaci\u00f3n debe cambiar. Una propuesta que Edeb\u00e9 hace suya con un movimiento de complicidades y con el compromiso de que educar #DeOtraManera es posible.<\/p>\n

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