En el Colegio Salesianos Loyola, en Aranjuez<\/strong>, a trav\u00e9s de una iniciativa de la secci\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica de Servicios Administrativos<\/strong> se est\u00e1 llevando a cabo un \u201cproyecto de aprendizaje y servicio\u201d<\/strong> basado en la colaboraci\u00f3n entre alumnos y personas mayores<\/strong> de la ciudad ribere\u00f1a.<\/span><\/p>\n
De esta manera se logra que los alumnos<\/strong> de esta secci\u00f3n, que no hab\u00edan tenido demasiada suerte en Secundaria, puedan sentirse realizados y ser evaluados por su labor.<\/strong> No solo ense\u00f1an a estas personas a usar programas como Word o Power Point<\/strong>, sino que se han tenido que acercar a varias organizaciones, asociaciones y albergues, as\u00ed como al Ayuntamiento para informar de la ayuda que podr\u00edan ofrecer, que incluye adem\u00e1s tareas de b\u00fasqueda activa de empleo y de creaci\u00f3n de un curr\u00edculum digital.<\/span><\/p>\n
Una de las actividades m\u00e1s reconfortantes para todos est\u00e1 siendo el intercambio entre personas mayores y alumnos en las propias clases.<\/strong> Estas personas acuden los martes un par de horas para aprender a manejar herramientas que les permiten hacer presentaciones<\/strong>. Las presentaciones las realizan junto a los alumnos con la historia de la ciudad de Aranjuez como tema principal.<\/strong> As\u00ed, ambas partes se benefician de los conocimientos que posee cada generaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n
Los alumnos reflejan esa ilusi\u00f3n y motivaci\u00f3n por formar parte activa de esta iniciativa.<\/strong> Desarrollan la paciencia y observan el entusiasmo por aprender que tienen las personas mayores, adem\u00e1s de conocer m\u00e1s sobre la ciudad en la que viven. Por otro lado, los mayores de Aranjuez aprenden el manejo de las herramientas a la par que recuerdan momentos de su infancia<\/strong> en diferentes puntos de esta localidad del sur de la Comunidad de Madrid. <\/span><\/p>\n
Adem\u00e1s, los profesores est\u00e1n muy pendientes y eval\u00faan las competencias digitales y administrativas<\/strong> de los alumnos. \u201cSe dedican a preparar esas clases, levantan acta de cada guion, indicando qu\u00e9 van a dar al d\u00eda siguiente<\/strong><\/em>\u201d, explica Alberto Toledo, profesor de la secci\u00f3n, en un reportaje realizado por Telemadrid. Isidoro Gil, profesor y director pedag\u00f3gico de la secci\u00f3n, va m\u00e1s all\u00e1: \u201cEn FP B\u00e1sica hay chicos muy v\u00e1lidos. Son m\u00e1s de 200 alumnos por los que nadie apostaba, pero realmente merecen la pena. En Secundaria no hab\u00edan tenido suerte pero pr\u00e1cticamente todos pasar\u00e1n a Grado Medio y algunos a Grado Superior\u201d<\/strong><\/em>, asegura.<\/span><\/p>\n
Se puede ver el reportaje completo de Telemadrid en este enlace, a partir del minuto 28:48:\u00a0http:\/\/www.telemadrid.es\/programas\/telenoticias-1\/telenoticias-1-13022018<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"