{"id":388,"date":"2017-09-01T11:27:34","date_gmt":"2017-09-01T11:27:34","guid":{"rendered":"https:\/\/salesianos.info\/?p=388"},"modified":"2017-09-01T11:27:34","modified_gmt":"2017-09-01T11:27:34","slug":"el-secreto-para-un-mundo-mejor-la-propuesta-educativa-salesiana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/salesianos.info\/blog\/el-secreto-para-un-mundo-mejor-la-propuesta-educativa-salesiana\/","title":{"rendered":"El secreto para un mundo mejor: la propuesta educativa Salesiana"},"content":{"rendered":"

Uno de los escritores poco conocidos presenta con aguda penetraci\u00f3n y l\u00facida sencillez un tema acuciante y muy actual. Seg\u00fan Jiddu Krishnamurti<\/strong>, la verdadera cultura no es un asunto de educaci\u00f3n, ni de aprendizaje, ni de talento, ni siquiera de ingenio, sino que es lo que \u00e9l llama \u201cel movimiento intemporal para encontrar a Dios, la verdad, la felicidad\u201d.<\/p>\n

No s\u00e9 si alguna vez nos hemos preguntado qu\u00e9 significa educar. Por qu\u00e9 vamos a la escuela, por qu\u00e9 aprendemos m\u00faltiples materias, por qu\u00e9 aprobamos ex\u00e1menes y competimos unos con otros para lograr mejores calificaciones. \u00bfQu\u00e9 sentido tiene toda esta llamada educaci\u00f3n y qu\u00e9 es lo que implica? No deseo responder a esta pregunta, pero lo que si estoy convencido es que: el secreto para un mundo mejor es la educaci\u00f3n.<\/p>\n

La pregunta sigue vigente: \u00bfQu\u00e9 es educar? \u201cFormar individuos aut\u00f3nomos capaces de participar en comunidades que sepan transformarse sin renegar de s\u00ed mismas, que se abran y se ensanchen sin perecer\u201d, escrib\u00eda F. Savater<\/strong>. La definici\u00f3n del Cardenal Bergoglio<\/strong> sobre la educaci\u00f3n es genial: \u201ceducar es dar vida… Educar es apostar y aportar al presente y al futuro. Y el futuro es regido por la esperanza\u201d.<\/p>\n

Pero, educar hoy es complicado. Educar a una generaci\u00f3n cuyo estilo de vida est\u00e1 centrado en el presente, en lo moment\u00e1neo, en un ambiente relativizado de verdades y valores, a una generaci\u00f3n individualista, hedonista y narcisista, en una cultura l\u00edquida, donde no hay puntos de referencia, seg\u00fan Z. Bauman<\/strong>. \u00bfC\u00f3mo educar? Definitivamente no es f\u00e1cil, pero presento algunas experiencias que se realizan en el mundo.<\/p>\n

El Sistema Preventivo es un m\u00e9todo educativo contracultural<\/strong><\/p>\n

Don Bosco<\/strong>, fundador de los Salesianos, desarroll\u00f3 un m\u00e9todo educativo al cual llam\u00f3 Preventivo -escribe Jorge E. Traslosheros<\/strong>, desde M\u00e9xico-. Su principio activo es la presencia constante del educador entre los educandos. Su l\u00f3gica radica en anticiparse a los problemas por lo que acompa\u00f1ar, dialogar, aconsejar y orientar son parte sustantiva de la propuesta salesiana. Es un m\u00e9todo que apela a la raz\u00f3n, al coraz\u00f3n y al reconocimiento de la dignidad de cada persona en la din\u00e1mica del Evangelio\u2026 Por el contrario, busca formar a la persona de manera integral, en comunidad.<\/p>\n

El Sistema Preventivo de Don Bosco en la acogida a los jovenes migrantes<\/strong><\/p>\n

El trabajo de los migrantes y de los menores no acompa\u00f1ados es un fen\u00f3meno extremadamente complejo en Europa y en Italia. Los Salesianos son \u201cejemplo de integraci\u00f3n\u201d, ha manifestado Paola Rozero<\/strong>, Directora de Unicef<\/em>. Son los precursores de l\u00edneas operativas y de propuestas de acogida, de inserci\u00f3n, de acompa\u00f1amiento, con la finalidad de que sean \u201cbuenos cristianos, buenos ciudadanos y excelentes trabajadores\u201d. Es apasionante observar c\u00f3mo el Sistema Preventivo se expresa a trav\u00e9s de caminos y proyectos diferentes y ofrecen al muchacho refugiado: acogida, integraci\u00f3n e inclusi\u00f3n social.<\/p>\n

El aporte salesiano a la Iglesia y a la poblaci\u00f3n vietnamita<\/strong><\/p>\n

La primera obra salesiana en Vietnam fue un albergue en Hanoi, que se inici\u00f3 en el a\u00f1o 1952 y tuvo que finalizar en 1954. Los motivos fueron pol\u00edticos. Tras 40 a\u00f1os, los Salesianos pudieron regresar y reconstruir la Iglesia de la regi\u00f3n. Proponer el carisma salesiano en esta regi\u00f3n, donde hace d\u00e9cadas no hab\u00eda rastro de sacerdotes, no fue f\u00e1cil. Los Salesianos est\u00e1n abriendo los primeros oratorios y trabajan con los muchachos de las escuelas rurales. Trabajan principalmente para devolver la confianza y la seguridad de los muchachos y muchachas y tienen como base el Sistema Preventivo.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Un nuevo sistema educativo desde el Sistema Preventivo<\/strong><\/p>\n

En 1907 la Congregaci\u00f3n Salesiana acepta el reto de dirigir la Escuela de Artes y Oficios de la isla de Mozambique y esto supuso el comienzo de la actividad misionera salesiana. Una oportunidad hermosa para dar inicio a la dimensi\u00f3n misionera. Los salesianos ofrecieron un \u201cnuevo sistema educativo desde el Sistema Preventivo\u201d. Pusieron en pr\u00e1ctica los medios pedag\u00f3gicos t\u00edpicamente salesianos: actividades recreativas como la m\u00fasica, canto coral, ejercicios f\u00edsicos, paseos\u2026 que complementaban el trabajo manual e intelectual y la formaci\u00f3n humana y religiosa\u201d.<\/p>\n

\u201cEl Sistema Preventivo no es metodolog\u00eda de gesti\u00f3n educativa\u2026 es ayudar a los j\u00f3venes a ser honrados ciudadanos y buenos cristianos, inspir\u00e1ndose en el triple criterio-clave del estilo preventivo que se apoya en la raz\u00f3n, en la religi\u00f3n y en el amor. El secreto de la eficacia del Sistema Preventivo es el coraz\u00f3n del educador\u201d. Por ello, el secreto de un mundo mejor es la educaci\u00f3n con un estilo salesiano.<\/p>\n

Jes\u00fas Jurado<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Uno de los escritores poco conocidos presenta con aguda penetraci\u00f3n y l\u00facida sencillez un tema acuciante y muy actual. 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