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El proyecto \u201cCunas que salvan Vidas\u201d obtuvo el Primer Premio del Certamen Aprendizaje y Servicios en la categor\u00eda de Cooperaci\u00f3n al Desarrollo promovido por EDUCO. 2 alumnos y 2 profesores del departamento de Mec\u00e1nica se desplazaron, el pasado viernes 16 de diciembre, hasta Sevilla para recoger el galard\u00f3n.<\/p>\n
El proyecto \u201cDISTOY, we turn dilexia around\u201d realizado por alumnado de Electricidad y Electr\u00f3nica obten\u00eda el premio de Cooperaci\u00f3n al Desarrollo Vicente Ferrer. 2 profesores participaban en las jornadas de formaci\u00f3n previas a la entrega de premios, que tuvo lugar tambi\u00e9n el \u00a0viernes 16 de diciembre, pero esta vez en Madrid.<\/p>\n
El objetivo de este proyecto es hacer part\u00edcipes al alumnado del avance del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS 4) a nivel local, desde una reflexi\u00f3n cr\u00edtica y colaborando desde sus propias posibilidades.<\/p>\n
Tanto la lectura como la escritura son saberes b\u00e1sicos que todo el alumnado de Primaria debe adquirir a lo largo de la etapa. Ambos son aprendizajes complejos que requieren el dominio de una serie de habilidades que necesitan ser entrenadas de forma m\u00e1s o menos continuada. Un trastorno del aprendizaje com\u00fan en nuestra sociedad es la dislexia, que supone la dificultad para leer debido a la incorrecta identificaci\u00f3n de los sonidos del habla y su relaci\u00f3n con las letras y palabras.<\/p>\n
El alumnado se ha planteado la forma de dar respuesta a esta necesidad aplicando los contenidos y competencias se est\u00e1n desarrollando en FP. El objetivo: dise\u00f1ar y fabricar un dispositivo para ser utilizado como recurso did\u00e1ctico en el aula y poder trabajar la lectoescritura con ni\u00f1os y ni\u00f1as que presentan dificultades de aprendizaje como la DISLEXIA.<\/p>\n
Participaron en la recogida del galard\u00f3n Miguel Moscoso y Rebeca Goya, profesores del grado que ha dise\u00f1ado el dispositivo. Estuvieron acompa\u00f1ados por \u00d3scar Barlolom\u00e9, responsable de las Escuelas Salesianas de Espa\u00f1a.<\/p>\n
Junto con ellos tambi\u00e9n obtuvo premio el CEIP Maqu\u00e9s de la Real Defensa de Tafalla con el proyecto \u201cAfrica, mil historias\u201d (Conocimiento con compromiso para una ciudadan\u00eda global\u201d.<\/p>\n
En la entrega de premios los dos centros navarros contaron tambi\u00e9n con el acompa\u00f1amiento de Andr\u00e9s Carbonero, director general de Protecci\u00f3n Social y Cooperaci\u00f3n del Departamento de Derechos Sociales del Gobierno de Navarra.<\/p>\n
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El Premio Nacional de Educaci\u00f3n para el desarrollo \/ciudadan\u00eda global Vicente Ferrer, es un premio otorgado por la AECID en colaboraci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional (MEFP). Es un premio que reconoce la labor educativa de los y las docentes como agentes de transformaci\u00f3n social y una de sus caracter\u00edsticas m\u00e1s destacadas es su car\u00e1cter formativo. El diploma se otorga al centro educativo, pero dos de sus docentes participaran en el seminario de intercambio y formaci\u00f3n en buenas pr\u00e1cticas en Educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda global y el desarrollo sostenible, que cada a\u00f1o tiene lugar en uno de los pa\u00edses en los que la cooperaci\u00f3n espa\u00f1ola desempe\u00f1a su labor.<\/p>\n
Cada a\u00f1o, nuestros centros premiados, 15 por edici\u00f3n sin distinci\u00f3n de categor\u00edas, reforzando as\u00ed el sentido de horizontalidad y aprendizaje continuo, premia iniciativas educativas llevada a cabo en centros de dif\u00edcil desempe\u00f1o debido a la enorme diversidad de su alumnado, en zonas rurales o peque\u00f1os n\u00facleos urbanos, son iniciativas puestas en marcha en todo el centro y tienen como base los objetivos de desarrollo sostenible, la solidaridad y el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico. Las metodolog\u00edas pr\u00e1cticas como el ABP (Aprendizaje basado en proyecto y retos) y AyS (Aprendizaje y servicio) son utilizadas en muchos de los centros premiados. Otro rasgo destacado es la colaboraci\u00f3n entre los centros educativos y las ONGD, vinculando de este modo las pr\u00e1cticas educativas al contexto local y global.<\/p>\n
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Por su parte, el proyecto \u201cCunas que salvan vidas\u201d obten\u00eda el primer premio en la Categor\u00eda Cooperaci\u00f3n al Desarrollo otorgado por la Fundaci\u00f3n EDUCO en el certamen nacional de Proyectos de Aprendizaje y Servicios.<\/p>\n
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