[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.21.0″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
El campus The Challenge de EduCaixa ha reunido en Barcelona a 370 estudiantes de Educaci\u00f3n Secundaria comprometidos con la sostenibilidad. Repartidos en 100 equipos provenientes de Espa\u00f1a y Portugal los participantes han desarrollado 100 proyectos innovadores para cambiar el mundo, con el foco puesto en la protecci\u00f3n del planeta.\u00a0 Fruto de la creciente preocupaci\u00f3n de los j\u00f3venes por la emergencia clim\u00e1tica, casi la mitad de las propuestas presentadas en el campus de este a\u00f1o se enmarcan en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas relacionados con el planeta, como la gesti\u00f3n del agua, la acci\u00f3n por el clima, la protecci\u00f3n de la vida submarina y los ecosistemas terrestres. Tambi\u00e9n ligados con los retos medioambientales abundaron los proyectos relacionados con la prosperidad como la producci\u00f3n y el consumo responsables, las ciudades y comunidades sostenibles, y la energ\u00eda asequible y no contaminante.\u00a0 El resto de equipos participantes presentaron proyectos relacionados con otros grandes retos de futuro vinculados con los ODS como el bienestar de las personas y la paz.<\/span><\/p>\n Los 100 equipos han sido seleccionados entre 1.546 candidaturas inscritas en The Challenge y est\u00e1n compuestos por alumnos de 3\u00ba y 4\u00ba de ESO, Bachillerato y FPGM. En total, participan 370 alumnos y 100 docentes de 77 centros escolares de Espa\u00f1a y Portugal, la mitad de ellos p\u00fablicos.<\/span><\/p>\n Entre estos 100 equipos se encuentran 4 pertenecientes a colegios Salesianos <\/strong>con propuestas muy innovadoras, como el proyecto \u201cDet\u00e9n el pez de pl\u00e1stico\u201d de Salesianos Rota<\/strong>,<\/b> que propon\u00eda implementar el hongo Zalerion Maritimum en la \u00faltima fase de depuradoras o en dispositivos en la desembocadura de los r\u00edos para aprovechar el consumo que hace este hongo del pl\u00e1stico y as\u00ed poder revertir el estado del agua, reduciendo la cantidad de micro pl\u00e1sticos presentes en la misma. <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.21.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.21.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_divider show_divider=\u00bboff\u00bb _builder_version=\u00bb4.21.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.21.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n El proyecto \u201cIAM\u201d de Salesianos San Antonio Abad<\/strong>, que trata de una pulsera con un chip NFC de f\u00e1cil lectura con cualquier tel\u00e9fono m\u00f3vil, que proporciona un n\u00famero de tel\u00e9fono de alg\u00fan familiar al que poder avisar en caso de desaparici\u00f3n, adem\u00e1s de contener los datos m\u00e9dicos que una persona quiera compartir, tales como el grupo sangu\u00edneo, las alergias, enfermedades cr\u00f3nicas o alguna operaci\u00f3n previa.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.21.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/salesianos.info\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/abad-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbabad\u00bb _builder_version=\u00bb4.21.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.21.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.21.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.21.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n Tambi\u00e9n sobre los micropl\u00e1sticos se centra el proyecto \u201cBlue Sea\u201d de Salesianos Avil\u00e9s,<\/strong> que han ideado un dispositivo que consta de una boya que le proporciona flotabilidad y una c\u00e1psula hecha a partir de pl\u00e1sticos reciclado, y que mediante paneles solares suministran energ\u00eda para alimentar una bomba de agua, que lo que hace es succionar agua de las capas m\u00e1s superficiales e intermedias y que el agua sea devuelta filtrada al mar. Y que sirve tanto para micro pl\u00e1sticos, hidrocarburos y aceites. <\/span><\/p>\n Por su parte, Salesians Sarri\u00e0<\/strong>,<\/b> junto a los alumnos de Bachillerato Internacional, presentaron su proyecto \u201cWater Wheel\u201d<\/strong>,<\/b> por el uso responsable y econ\u00f3mico del agua en el hogar. Un concurso de proyectos creativos y singulares donde la escuela salesiana est\u00e1 obteniendo unos excelentes resultados los \u00faltimos a\u00f1os.<\/span><\/p>\n Durante el campus, los equipos han podido desarrollar sus proyectos con la ayuda de una veintena de educoaches, que se han encargado del acompa\u00f1amiento, la orientaci\u00f3n y el apoyo educativo. Mediante talleres, charlas y experiencias programadas en el campus, los alumnos han conectado entre ellos, entrenado competencias y compartido aprendizajes. Se han realizado visitas a centros y entidades de referencia como el Hospital maternoinfantil Sant Joan de D\u00e9u, Open Arms, RTVE Catalunya, NTT Data, Groots, Campus 42 Barcelona y Teamlabs.<\/span><\/p>\n Al final de campus, cada equipo present\u00f3 su proyecto ante el jurado, que ha dado a conocer los 17 equipos premiados el pasado 11 de mayo, encontr\u00e1ndose entre los ganadores dos de los proyectos Salesianos como son \u201cIAM\u201d de San Antonio Abad en Valencia y \u201cBlue Sea\u201d de Salesianos Avil\u00e9s.<\/strong> El premio ser\u00e1 un viaje formativo a Estados Unidos este verano. La estancia incluye visitas a algunas de las universidades m\u00e1s prestigiosas de Nueva York y Boston como el MIT, Yale y Columbia; y la presentaci\u00f3n de los proyectos en la sede de las Naciones Unidas.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_testimonial author=\u00bbSara Isabel Garc\u00eda Bar\u00f3n \u00bb job_title=\u00bbProfesora – Coordinadora TIC Colegio Santo \u00c1ngel-Salesianos Avil\u00e9s\u00bb portrait_url=\u00bbhttps:\/\/salesianos.info\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/sara01.png\u00bb _builder_version=\u00bb4.21.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n \u201cLos chicos del equipo de nuestro centro, Salesianos Avil\u00e9s, fueron sensible a su entorno y tras un proceso de investigaci\u00f3n, consultando OpenDatas a nivel nacional e internacional, se dieron cuenta que en menos de 100 a\u00f1os hemos plastificado nuestro planeta y que esto ten\u00edamos que poner nuestro granito de arena, por un lado reparando el da\u00f1o que est\u00e1bamos causando a nuestra planeta, y por otro lado creando conciencia social intentando evolucionar hacia un modelo econ\u00f3mico circular.<\/span><\/p>\n Para reparar los da\u00f1os causado por un lado: los alumnos han ideado un dispositivo que consta de una boya que le proporciona flotabilidad y una c\u00e1psula hecha a partir de pl\u00e1sticos reciclado, y que mediante paneles solares suministran energ\u00eda para alimentar una bomba de agua, que lo que hace es succionar agua de las capas m\u00e1s superficiales e intermedias. se filtra y el agua es devuelta filtrada de nuevo al mar.\u00a0<\/span><\/p>\n Adem\u00e1s observaron que en nuestra r\u00eda de Avil\u00e9s a veces hay manchas de aceite e hidrocarburos, entonces se pusieron en contacto con una empresa que les proporcion\u00f3 unas muestras de una manta de polipropileno que absorbe aceites y repele el agua, y lo instalaron dentro del dispositivo que desarrollaron para que no s\u00f3lo filtrara los micropl\u00e1sticos sino tambi\u00e9n estos contaminantes.<\/span><\/p>\n Para crear conciencia social: est\u00e1n realizando talleres de biopl\u00e1sticos con residuos como c\u00e1scaras de naranja, posos de caf\u00e9, de tal manera que esos residuos entran de nuevo en la cadena de producci\u00f3n fomentando la econom\u00eda circular y convirti\u00e9ndose estos en aut\u00e9nticos sustitutos de los pl\u00e1sticos de un solo uso.<\/span><\/p>\n Durante el campus vivido en Barcelona y tras la formaci\u00f3n recibida los alumnos decidieron emprender, y emprender socialmente. Para ello tanto los dispositivos como las l\u00e1minas de biopl\u00e1sticos pueden ser realizadas por personas en riesgo de vulnerabilidad, discapacidad o minusval\u00eda, resaltando que todos cabemos en esta sociedad y que s\u00f3lo hay que cambiar la forma de pensar\u201d.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_testimonial][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El campus The Challenge de EduCaixa ha reunido en Barcelona a 370 estudiantes de Educaci\u00f3n Secundaria comprometidos con la sostenibilidad. 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Tambi\u00e9n ligados con los retos medioambientales abundaron los proyectos relacionados con la prosperidad como la producci\u00f3n y el consumo responsables, las ciudades y comunidades sostenibles, y la energ\u00eda asequible y no contaminante.\u00a0 El resto de equipos participantes presentaron proyectos relacionados con otros grandes retos de futuro vinculados con los ODS como el bienestar de las personas y la paz.<\/span><\/p> Los 100 equipos han sido seleccionados entre 1.546 candidaturas inscritas en The Challenge y est\u00e1n compuestos por alumnos de 3\u00ba y 4\u00ba de ESO, Bachillerato y FPGM. En total, participan 370 alumnos y 100 docentes de 77 centros escolares de Espa\u00f1a y Portugal, la mitad de ellos p\u00fablicos.<\/span><\/p> Entre estos 100 equipos se encuentran 4 pertenecientes a colegios Salesianos <\/b>con propuestas muy innovadoras, como el proyecto \u201cDet\u00e9n el pez de pl\u00e1stico\u201d de Salesianos Rota,<\/b> que propon\u00eda implementar el hongo Zalerion Maritimum en la \u00faltima fase de depuradoras o en dispositivos en la desembocadura de los r\u00edos para aprovechar el consumo que hace este hongo del pl\u00e1stico y as\u00ed poder revertir el estado del agua, reduciendo la cantidad de micro pl\u00e1sticos presentes en la misma. 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Y que sirve tanto para micro pl\u00e1sticos, hidrocarburos y aceites. Por su parte, Salesians Sarri\u00e0,<\/b> junto a los alumnos de Bachillerato Internacional, presentaron su proyecto \u201cWater Wheel\u201d,<\/b> por el uso responsable y econ\u00f3mico del agua en el hogar. Un concurso de proyectos creativos y singulares donde la escuela salesiana est\u00e1 obteniendo unos excelentes resultados los \u00faltimos a\u00f1os.<\/span><\/p> Durante el campus, los equipos han podido desarrollar sus proyectos con la ayuda de una veintena de educoaches, que se han encargado del acompa\u00f1amiento, la orientaci\u00f3n y el apoyo educativo. Mediante talleres, charlas y experiencias programadas en el campus, los alumnos han conectado entre ellos, entrenado competencias y compartido aprendizajes. 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