Salesianos La Almunia destaca en la convocatoria Dualiza-Orienta de Formación Profesional

26 marzo 2025

Por Salesianos La Almunia

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Gracias al proyecto FP STEAM Talent: Modelos Inspiradores en Formación Profesional, que empodera a estudiantes, alumnos y antiguos alumnos

CaixaBank Dualiza y FPEmpresa han anunciado la resolución de la Convocatoria Dualiza Orienta, destacando los 28 mejores proyectos educativos que fomentan la orientación hacia la Formación Profesional (FP) en España. Salesianos La Almunia es uno de los 28 seleccionados en la VI Edición.

El proyectode Salesianos La Almunia FP STEAM Talent: Modelos Inspiradores en Formación Profesional, empodera a los propios estudiantes, alumnos y antiguos alumnos, convirtiéndoles en mentores de otras personas que quieren aproximarse a las profesiones que ellos ya han comenzado a estudiar, o incluso las han terminado y están en el mundo laboral.

«Porque no se elige lo que no se conoce y, por tanto, una parte importante de la orientación es la difusión de conocimiento» explican desde la casa salesiana. La iniciativa está destinada a incrementar la conexión entre empresas, alumnos, trabajadores y centros educativos para contribuir a visibilizar todas las realidades. Una tarea que les corresponde a todos. 

«Como sociedad, atravesamos un momento clave para nuestro sistema formativo y productivo con la implementación de la nueva ley de FP, que conllevará una dualización de toda la FP así como un mayor papel protagonista de la empresa formadora. Del mismo modo, la orientación también cobra más relevancia en esta normativa. Es ahí donde Dualiza-Orienta actúa, facilitando a los centros que buscan impulsar nuevas ideas la financiación necesaria para llevarlas a cabo y contribuyendo a que puedan mostrarlas y difundirlas como ejemplo al resto de la comunidad educativa» añaden. 

Desde Salesianos La Almunia agradecen a FP Empresa y CaixaBank Dualiza la oportunidad de desarrollar su proyecto en beneficio del alumnado y para dar una mayor visibilidad a la Formación Profesional.

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