El encuentro comenzó con unas palabras de Joan Valls, coordinador de Plataformas sociales salesianas, deseando que el encuentro ”nos sensibilice sobre el tema del protagonismo juvenil y de la participación de los jóvenes y nos ayude a crear procesos y buscar lugares y medios que lo hagan posible”.
Joan, no quiso desaprovechar el foro para incidir en la importancia de la participación como derecho y lo relacionó con el proceso de la Regularización extraordinaria de personas migrantes. “Apoyar esta medida es una cuestión de derechos humanos y una forma coherente de vivir el Evangelio en la vida pública. Impulsamos con la recogida de firmas esta medida, la apoyamos públicamente y nos hemos comprometido en nuestras tres entidades, de formas y caminos diversos a poder llevarla a cabo y acompañar a las personas que viven este proceso”.
Tampoco quiso dejar de lado el posicionamiento de los salesianos frente a la prioridad nacional. “Como tantas entidades de Iglesia consideramos que se trata de una aberración ética, de una inhumanidad inasumible y contraria totalmente al espíritu del Evangelio”.
De la participación al liderazgo
Si en 2025 se abordó la participación juvenil, en esta ocasión se ha querido dar un paso más y abordar el liderazgo. El objetivo ha sido acercarse a los modelos y metodologías en los que los y las jóvenes estén en el centro.
Paula Castilla, directora de UBUNTU España. de la Fundacion Tomillo, presentó la metodología Ubuntu en España; un proyecto de educación no formal que tiene sus raíces en la filosofía Ubuntu.
Castilla destacó que se trata de abandonar un modelo enfocado a la persona como beneficiaria hacia otro de participación plena del joven.
El objetivo de Ubuntu es promover y restaurar la dignidad humana mediante el empoderamiento del liderazgo de servicio. La metodología de Ubuntu se basa en tres dimensiones y cinco competencias clave.
Las dimensiones son la construcción de puentes, reconociendo que existen diferentes orillas y el objetivo es acercarlas a través de la escucha, la mediación, la empatía, sin profundizar en las distancias; la ética del cuidado, no vertical ni paternalista sino desde la experiencia mutua y en tres niveles: cuidar de mí, cuidar del grupo y cuidar del entorno; y el liderazgo servicio, una actitud individual que permite enfocarse en el bien común, a través de enfoques relacionales, interdependientes y colaborativos.
Respecto a las cinco competencias clave son el autoconocimiento, autoconfianza, resiliencia, empatía y servicio.
Para Castilla, el éxito del modelo y de su enfoque es proporcionar espacios en los que las personas jóvenes se sientan reconocidas, logren establecer vínculos y se les acompañe en el proceso de construcción personal y comunitaria. En este modelo el adulto se hace a un lado para que el joven o la joven se sitúen en el centro.
De jóvenes para jóvenes
Romaisa Krima y Mohamed Halila, dinamizadores del proyecto Entre Jóvenes de FEPA en Barcelona y Madrid, respectivamente, explicaron este proyecto creado por jóvenes extutelados para jóvenes extutelados.
El enfoque de este proyecto es priorizar espacios seguros de diálogo, reflexión y acción colectiva dinamizados por la propia juventud. El objetivo es empoderar a las personas jóvenes extuteladas para que construyan su voz propia y transformen realidades desde su protagonismo.
A día de hoy, este proyecto que comenzó en Cataluña ha dado el salto a nivel estatal y se desarrolla en Madrid. Entre Jóvenes desarrolla espacios de acompañamiento, encuentros de jóvenes y actividades de participación social para incidir en las políticas que les afectan.
Entre los retos a los que se enfrentan está el de adaptar el funcionamiento de instituciones y entidades a las necesidades y realidades de la juventud.
De su éxito, los dinamizadores de este proyecto no tienen duda: “cuando los y las jóvenes se sienten escuchados de verdad, la participación funciona”.
Tras los momentos de inspiración compartidos por Paula Castilla y FEPA se dio paso al trabajo en grupos para reflexionar sobre el liderazgo juvenil en los proyectos sociales salesianos.
Proyectos marco publicados
En el encuentro se presentó la publicación de los proyectos marco de itinerarios formativos para la inserción sociolaboral de jóvenes; y los itinerarios para la emancipación juvenil
Despedida de Joan Valls
El encuentro sirvió para despedir a Joan Valls que tras nueve años al frente de las Plataformas Sociales Salesianas dejará el cargo en el mes de junio.
Ester Muñoz de la Fundación Don Bosco, agradeció en nombre de todos su labor. “Contigo hemos emprendido a hacer, escuchar y a conocernos mejor en cada una de las realidades en las que estamos. Y hoy podemos decir que nos conocemos mejor.
Gracias por ser tan jovial, por tu alegría salesiana y tu optimismo de corazón, por ser un hombre acogedor con la cercanía de patio salesiano”.
Por su parte Joan Valls quiso destacar que esta misión ha sido un auténtico regalo. “He crecido mucho gracias a todos vosotros”.
El encuentro inspectorial es una propuesta formativa y un espacio de encuentro dirigida a los equipos educativos de los diferentes proyectos y recursos de las tres entidades que conforman las Plataformas Sociales Salesianas de la Inspectoría María Auxiliadora, Fundación FISAT, Fundación Don Bosco y Fundación Magone, que se agrupan bajo la marca Salesianos Social.
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