ACTUALIDAD SALESIANA
BUSCAR EN SALESIANOS.INFO

Encuentra noticias por palabra, categoría o fecha.

Escribe una palabra o usa los filtros para encontrar noticias.
Salesianos Úbeda reconocimiento internacional por su proyecto “Gémina 3D”

2 julio 2026

Comunicación Úbeda

l

Un proyecto que une patrimonio, investigación y tecnología para demostrar que la innovación educativa también puede convertirse en una herramienta de conservación y difusión de nuestra historia.

A finales del mes de abril los profesores y alumnos de 4º de la ESO presentaron el proyecto educativo Gémina 3D al concurso internacional STEM Discovery Campaign, una de las iniciativas europeas más comprometidas con la promoción de la educación STEM y la innovación educativa. El concurso está coordinado por la comunidad Scientix y el NBS Proyect, avalado por la Comisión Europea y su Departamento Europeo de Educación. Este año se han recibido 9000 proyectos desde más de 50 países agrupados en varias categorías.

El Proyecto Gémina 3D ha sido reconocido internacionalmente como uno de los ganadores de este concurso dentro de la modalidad Scientix Cultural Legacy Awards 2026, una modalidad que premia la excelencia en el cuidado de la herencia patrimonial de los pueblos y ciudades de Europa.

El Proyecto Gémina 3D es una iniciativa interdisciplinar que se ha desarrollado desde las materias de Digitalización e Historia en colaboración con el Museo Arqueológico de Úbeda desde su vertiente Patrimonio y Educación. Su principal objetivo ha sido la creación de una réplica digital muy realista del museo, combinando la reconstrucción virtual de sus espacios arquitectónicos con la documentación científica y la digitalización tridimensional de algunas de las piezas más representativas de sus colecciones.

Para llevar a cabo este trabajo, el alumnado realizó durante varios meses el modelado tridimensional del edificio a partir de planos originales, mediciones tomadas in situ y una amplia documentación fotográfica. Paralelamente, se desarrolló un proceso de digitalización del patrimonio mueble mediante técnicas de fotogrametría y escaneado 3D, acompañado de un exhaustivo trabajo de investigación histórico y catalogación de las piezas estudiadas.

Métodos innovadores de aprendizaje

El proyecto ha supuesto una inmersión del alumnado en metodologías de trabajo propias del ámbito profesional de la museografía y la conservación del patrimonio. Para la elaboración de las fichas de investigación se han utilizado modelos oficiales de catalogación y se ha trabajado con el catálogo CERES (Colecciones en Red de Museos de España), permitiendo al alumnado familiarizarse con las herramientas empleadas habitualmente por museos e instituciones patrimoniales.

Asimismo, el proyecto se ha enriquecido mediante la incorporación de recursos procedentes de Europeana, la gran biblioteca digital europea del patrimonio cultural, estableciendo conexiones entre las colecciones del Museo Arqueológico de Úbeda y otros fondos patrimoniales europeos. Esta dimensión internacional ha permitido al alumnado comprender el patrimonio local como parte de una herencia cultural compartida.

Un museo arqueológico puede considerarse una valiosa cápsula del tiempo que nos transporta a nuestros orígenes como civilización, a eventos históricos, costumbres, sentimientos… Los objetos escaneados por los estudiantes de Salesianos Úbeda ya forman parte del tesoro del museo; este es su compromiso de colaboración, y los estudiantes saben que han contribuido a enriquecer esta cápsula del tiempo que forma parte del patrimonio cultural de toda nuestra comunidad.

Lábar0 24

El Proyecto Gémina 3D se desarrolla dentro del grupo de investigación patrimonial escolar Lábaro 24, una iniciativa del colegio salesiano formada por alumnado de 4º de ESO y orientada al estudio, investigación y difusión del patrimonio histórico y cultural del entorno. A través de este grupo, los estudiantes participan todos los años en proyectos reales en los que la investigación, la tecnología y el compromiso con la conservación del patrimonio se convierten en herramientas fundamentales de aprendizaje.

El reconocimiento obtenido en los Scientix Cultural Legacy Awards 2026 supone una importante proyección internacional del trabajo desarrollado por el alumnado y pone de manifiesto el valor de las metodologías educativas que integran las Humanidades y las disciplinas STEM. Además, sitúa al patrimonio arqueológico de Úbeda y a la innovación educativa desarrollada en el centro, dentro de una red europea en la que se realizan prácticas de excelencia.

Más allá del premio, el mayor logro del Proyecto Gémina 3D ha sido demostrar que la educación puede convertirse en una experiencia de creación e investigación auténtica, en la que el alumnado no solo aprende sobre el patrimonio, sino que participa activamente en su conservación, interpretación y difusión mediante las tecnologías del siglo XXI.

0 comentarios

Enviar un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *


El periodo de verificación de reCAPTCHA ha caducado. Por favor, recarga la página.

También te puede interesar…

ActualidadsmxSocial
La Comisión Permanente de Plataformas Sociales Salesianas cierra el curso con mirada compartida y agradecimiento a Joan Valls

La Comisión Permanente de Plataformas Sociales Salesianas cierra el curso con mirada compartida y agradecimiento a Joan Valls

El encuentro reunió a las coordinaciones inspectoriales de Plataformas Sociales Salesianas para hacer balance del curso, avanzar en la programación del próximo y agradecer el servicio de Joan Valls durante estos años.