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Cuidado integral de la infancia y juventud

18 septiembre 2026

Salesianos Comunicación

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Representantes de las oficinas de protección salesianas se suman los días 18 y 19 de septiembre al IX encuentro de Responsables de Protección de Menores, reafirmando el firme compromiso de la institución con el cuidado y la salvaguarda integral de la infancia y la juventud.

El evento, convocado de manera conjunta por la Conferencia Episcopal Española (CEE) y la Confederación Española de Religiosos (CONFER), reúne a miembros de los diferentes secretariados y responsables de oficinas de protección a nivel nacional. Salesianos acude un año más a esta importante cita formativa con el objetivo de seguir actualizando sus herramientas de prevención y compartir su experiencia educativa con otras realidades eclesiales.

En esta novena edición, los asistentes abordan una temática de máxima actualidad para los entornos preventivos y pastorales bajo el lema ‘La inteligencia artificial y los nuevos retos que plantea en el ámbito de la protección de menores’.

Para Salesianos, analizar y afrontar los desafíos digitales que trae consigo la inteligencia artificial es un paso fundamental y necesario para seguir garantizando espacios seguros en todos sus ambientes pastorales.

Cultura del cuidado consolidada

Desde hace años, las casas salesianas vienen trabajando en consolidar procesos, protocolos de actuación, canales de comunicación, etc., para el cuidado integral de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos vulnerables. En cada una de las provincias salesianas está constituida la comisión correspondiente que coordina las acciones de las diversas obras en este ámbito.

El pasado 16 de septiembre, por ejemplo, la comisión de la Inspectoría Santiago el Mayor estuvo revisando la reforma del código de conducta de quienes trabajan en las obras salesianas, los protocolos de actuación ante situaciones donde se puede ver vulnerada la integridad de los menores, y todas las acciones formativas que se están llevando adelante. Acciones formativas que no solo implican a los educadores, sino también a los propios destinatarios, personal no docente y familias.

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