Hacia el plan estratégico del ambiente Escuelas para los años 2022 al 2026

19 febrero 2022

Óscar Bartolomé

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Los días 15, 16 y 17 de este mes de febrero se han reunido los directores pedagógicos de ESO y Bachillerato, Formación Profesional e Infantil y Primaria de Salesianos Santiago el Mayor para revisar la marcha del curso y poner las bases del siguiente.

En la reunión programada para este segundo trimestre se ha tratado un tema común: las propuestas del Plan estratégico del ambiente escuelas para los años 2022-2026. El plan vigente finaliza este año y estamos dando los pasos oportunos para elaborar, en lo que queda de curso, el nuevo documento que nos guiará durante los cuatro próximos cursos escolares.

En todas las reuniones también se ha reflexionado sobre los proyectos comunes, teniendo como referencia el buen trabajo realizado con las cunas climatizadas, y se han podido compartir algunas informaciones y experiencias que se están realizando en la inspectoría y en los centros.

Infantil y Primaria

En la reunión de Educación Infantil y Primaria se ha tenido la posibilidad de conocer el Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil. Jaime, de Salamanca, Miguel, de Santander, y Paloma, de Avilés, presentaron el documento. En las otras etapas se está a la espera de que se publiquen cuanto antes para poder seguir dando pasos para que no nos pille el toro al inicio del nuevo curso.

ESO y Bachillerato

En la reunión de ESO y Bachillerato estuvimos reflexionando sobre las distintas modalidades del Bachillerato. La situación está generando incertidumbre y cierta tensión porque todavía no se sabe muy bien qué presentar al alumnado ni a las familias que nos vienen a conocer.

Formación Profesional

Finalmente, en la reunión de Formación Profesional estuvimos abordando temas relacionados con la internacionalización, las necesidades formativas técnicas del profesorado, las próximas jornadas técnicas y el certamen de FP básica, entre otros.

Un buen momento a mitad de curso para revisar cómo va la marcha del mismo y comenzar a plantar las bases para el próximo con la inseguridad propia de la implantación de una nueva ley, LOMLOE, de la que todavía no se han publicado los reales decretos ni las concreciones autonómicas.

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