El pasado 18 de enero se celebró en la sede de la Inspectoría Salesianos Santiago El Mayor (Madrid) la graduación de los posgrados de Dirección de Centros Educativos y Coordinadores/as de Pastoral organizados por Escuelas Salesianas. Con este acto se pone fin a estos cursos formativos (presencial y online) que han contado con 70 participantes de colegios Salesianos y Salesianas en España. La formación de los docentes es uno de los elementos claves para ofrecer una educación de calidad que responda a los desafíos que hoy nos presenta la sociedad.

El acto contó con la ponencia “Liderar con inteligencia moral” de Luis Fernando Vílchez, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación y actual miembro del Centro Católico Internacional de Cooperación con la UNESCO, entre otras funciones. Para Vílchez la inteligencia moral es “la capacidad para razonar en términos de bondad, de lo bueno y justo, de lo que es mejor, de lo que más humaniza, de lo que nos hace mejores”. Apuntó también que es “la capacidad para discernir lo que es debido en cada momento, razonando y argumentando” así como la capacidad que nos impulsa a hacer acciones buenas, ayudadas de la habilidad emocional y social.

También tuvo la palabra Beatriz Rivas (Salesianos Santander) y Esther Hermida (Salesianas Sueca), alumnas del Curso de Dirección de Centros Educativos, y Jesús Casanova (Salesianos Triana), alumno del Curso de Coordinación de Pastoral. Un buen directivo es aquella persona “capaz de liderar equipo desde la humildad, el amor y la clara concepción de su puesto como un servicio” expuso Beatriz en su intervención sobre sus vivencias en esta formación. Para Esther, este discurso era “una oportunidad de agradecer de corazón todo lo que hemos aprendido, compartido y vivido durante estas semanas”. Los tres coincidieron en un compromiso claro: intentar extender esos aprendizajes al equipo docente y que sean transmitidos al alumnado “con mucha amorevolezza”.

Por último, Ángel Astorgano, Coordinador Nacional de Escuelas Salesianas, finalizó el acto de graduación con un breve discurso en el que valoró más allá del aspecto académico, el aspecto de encuentro y “la prueba está en que os despedisteis entre lágrimas y hoy os recibís con abrazos, con el deseo de mantener el contacto en el futuro”.

Sobre Escuelas Salesianas

Las Escuelas Salesianas tienen su origen en la misión de Don Bosco con los jóvenes de Turín en el siglo XIX. Su preocupación fue, desde el principio, la educación y promoción integral de los jóvenes: ‘buenos cristianos y honrados ciudadanos’. Hoy las escuelas salesianas son una realidad amplia y rica, que cuenta con 141 escuelas distribuidas a lo largo de toda España y que pretende ser fiel a la misión y al estilo educativo que sus fundadores pretendieron impulsar.