La Inspectoría Salesiana ha convocado a directores generales, pedagógicos y equipos docentes a participar en la VI Jornada de Innovación, que se celebrará el viernes 7 de noviembre en el Colegio Salesianos Atocha (Madrid) y en la sede inspectorial. Este año, el encuentro girará en torno a un tema clave para el futuro de la educación: la inclusión como motor de transformación pedagógica.

La jornada tiene como objetivo promover el intercambio de buenas prácticas entre centros educativos salesianos y favorecer un espacio donde compartir experiencias reales de aula, innovaciones metodológicas y estrategias para construir entornos educativos accesibles, equitativos y abiertos a todos los alumnos.

El encuentro, organizado por el Equipo de Innovación de la Inspectoría, contará con la colaboración activa de diversos centros que aportarán experiencias en las distintas etapas educativas: Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional. En la sesión de la tarde se impartirán talleres prácticos de diseño de estrategias inclusivas en el aula.

Una de las ponencias centrales correrá a cargo de Elisa Gutiérrez, profesora de Inclusión Educativa y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) del Centro Universitario Don Bosco, quien abordará el tema: “Una mirada inclusiva desde nuestra identidad: aprender y crecer juntos”.

El programa incluye la presentación del documento “Innovar para incluir”, bloques de experiencias educativas, un espacio para el diálogo formativo y talleres cooperativos. La jornada estará patrocinada por entidades que apoyan la innovación pedagógica salesiana como Edebé, Serunión, Snappet, Robotix y Additio, permitiendo que el encuentro se celebre.

Las inscripciones estarán abiertas hasta el 20 de octubre de 2025 mediante formulario online, con una participación limitada por centro educativo.

Con esta VI Jornada de Innovación, la Inspectoría refuerza su compromiso con una educación inclusiva, actual y fiel al carisma salesiano, situando al alumno en el centro y promoviendo una escuela abierta a la diversidad.