ACTUALIDAD SALESIANA
Salesians Jerez segueix apostant per la innovació, la investigació i la formació professional com a oportunitat de futur per als seus joves

7 junio 2022

Juan José García Cabeza

l

Amb “Del taller tradicional al taller sostenible”, un projecte d'innovació i investigació aplicada i transferència de coneixement a la Formació Professional del Ministeri d'Educació i Formació Professional.

El passat 21 de gener de 2022, va començar al centre educatiu Manuel Lora Tamayo de Jerez el projecte “Del taller tradicional al taller sostenible”, projecte d’innovació i investigació aplicada i transferència de coneixement a la Formació Professional del Ministeri d’Educació i Formació Professional.

L’objectiu general d’aquest projecte és desenvolupar la competència ambiental d’estudiants de formació professional amb perfils tècnics convencionals cap a un model més proper a l’economia circular i un model d’economia dels materials sostenibles i respectuosos amb el medi ambient.

Aquest projecte està estructurat en dues fases i està previst que finalitzi el juny del 2023.

En aquesta primera fase, tant alumnes com professors, es formen en el maneig d’instruments com el mesurador de contorns i rugosímetre, els quals són necessaris per fer els assajos i obtenir informació vàlida per a la presa de decisions objectives encaminades a un ús més eficient de recursos, millorar la gestió dels residus i l’eficiència energètica del procés de mecanització.

A la segona fase, amb la informació obtinguda, es plantejaran algunes mesures de digitalització i millora ambiental del taller, tot això amb el suport i experiència de l’empresa NexMachina Solutions, per posar en marxa el pilotatge del taller digitalitzat. Posteriorment amb les dades obtingudes es proposaran canvis per augmentar la sostenibilitat del taller, tant de FP com d’empreses del sector.

En el desenvolupament i transferència d’aquest projecte participa professorat i alumnat tant del centre salesià com del centre Politeknika Ikastegia Txorierri S.Coop. Ltda de la província de Biscaia, dins de diferents cicles formatius de grau mitjà i superior: Educació i control ambiental, Programació de la producció en fabricació mecànica, Mecanitzat així com Automatització i Robòtica industrial.

[deg_elastic_gallery gallery_ids=»78412,78413,78414,78415″ _builder_version=»4.17.4″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][/deg_elastic_gallery]

0 comentarios

Enviar un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *


El periodo de verificación de reCAPTCHA ha caducado. Por favor, recarga la página.

También te puede interesar…

ActualidadAmbientesEscuelassmx
«El resultado de una formación integral y aplicada»

«El resultado de una formación integral y aplicada»

El pasado 23 de octubre tuvo lugar el Acto de Graduación de la 30ª promoción de la Escuela Universitaria Salesiana de Sarrià (EUSS). 120 graduados y graduadas: 35 de Ingeniería Mecánica, 36 de Ingeniería en Organización Industrial, 20 de Ingeniería Electrónica Industrial y Automática, 16 de Ingeniería en Energías Renovables y Eficiencia Energética, 28 de Ingeniería.

ActualidadAmbientesSocialssm
«Meriendas con Conciencia» en la Fundación JuanSoñador de Ourense

«Meriendas con Conciencia» en la Fundación JuanSoñador de Ourense

La plataforma social salesiana Fundación JuanSoñador de Ourense impulsa una campaña solidaria en Mi Grano de Arena para seguir ofreciendo cada tarde una merienda saludable a la infancia y la adolescencia que participa en sus proyectos. Además, la Fundación Mediolanum duplicará cada euro que se consiga.

ActualidadAmbientesEscuelasssm
Premio Stella a la FP salesiana en una gala marcada por el recuerdo a las víctimas del accidente de tren

Premio Stella a la FP salesiana en una gala marcada por el recuerdo a las víctimas del accidente de tren

Recogía el premio el salesiano Santiago Elorriga quien destacó en Salamanca la entrega de los educadores que acompañan a jóvenes con dificultades escolares y les ayudan a aprender un oficio y recuperar la confianza en sí mismos.