En aquestes dates pròximes a les vacances d’estiu del curs són diverses les comunitats autònomes que lliuren els seus reconeixements a l’alumnat amb millors expedients acadèmics. Unes altres ho van fer a principi d’any i algunes reconeixeran l’esforç estudiantil durant el mes de juliol. Els premis extraordinaris de fi d’estudis simbolitzen la ‘recollida de tot allò sembrat’ perquè reconeixen, en les diferents etapes, la trajectòria acadèmica dels propis estudiants.

A continuació es destaca el cas de part de l’alumnat que cursa els seus estudis a les escoles salesianes d’Espanya.

Històries de superació

Hi ha històries que animen a altres alumnes a continuar, és el cas de Pol Salvans, alumne de Salesians Sant Vicenç dels Horts, que ha rebut el premi extraordinari de Formació Professional en Electricitat i que ara es troba continuant els seus estudis del Grau Superior de Robòtica.

També el cas de Felisa Vicente, alumna de segon curs de Batxillerat de Salesians Algesires, que ha tancat un any de lliurament aconseguint una beca aquest estiu per a una estada en el Centre Andalús de Biologia del Desenvolupament de Sevilla. Altres quatre alumnes d’aquesta escola, com és el cas de Miguel Ariza, Carmen Delgado, Elena Medina i Ana Vallecillo, han rebut beques de l’ajuntament de la ciutat per a continuar els seus estudis.

A Salesians Burgos han rebut un reconeixement tres alumnes estudiants de Formació Professional. Destaca Carlos de la Piedra del Grau Bàsic de Fabricació i Muntatge, Lucía García del Grau Mitjà d’Instal·lacions de Telecomunicacions i Jesús Gollarte del Grau Superior d’Automatització i robòtica. D’igual mode, a Salesians Ciudad Real, Paloma Salgado ha rebut el millor expedient acadèmic de Grau superior d’administració i finances. I a Navarra, MaKsym Muzika, Daniel Jun Idoate han obtingut el premi extraordinari d’FP d’Electricitat-Electrònica i Ibai Moreno en Informàtica i Comunicacions, tots de Salesians Pamplona.

Esforç des de les primeres a les últimes etapes

A Salesians Borriana tres alumnes van rebre el Premi Extraordinari al Rendiment Acadèmic en Primària: Ángela Arnandis, Marc Piquer i Pablo Jorges. I altres tres en Secundària: Aitana Benages, Anna Verney i Marina Ríos han rebut el de Secundària, en sengles actes celebrats aquesta tarda.

D’altra banda, a Salesians Joan XXIII d’Alcoi, dues alumnes han recollit el premi al seu compromís durant la seva etapa de Primària, mentre que un alumne, Hugo Lucas, ha rebut el premi al rendiment acadèmic en Secundària.

A Salesians Ciudad Real, María Teresa Utrilla, ha rebut el reconeixement al millor expedient acadèmic de Batxillerat.

Quant a l’emprenedoria, alumnes de Salesians Joan XXIII d’Alcoi han destacat en el concurs d’innovació Bikreando, gràcies al treball de Yasmine Badda, Fátima Talbi, Anthony Gabriel Padilla i Ana Seguí.

Cal no oblidar que totes les escoles salesianes, a nivell intern, lliuren diplomes als millors expedients acadèmics o destaquen als millors alumnes de diferents etapes amb matrícules d’honor reconeixent l’esforç i l’organització personal durant el curs escolar.

Educadors premiats per la seva dedicació

Aquests reconeixements no sols recauen en l’alumnat. També és fonamental la labor docent. A Salesians Montsó han rebut el reconeixement al salesià Josan Montull amb la creu de San José de Calasanz. A Salesians Borriana, Gloria Granell, ha recollit el premi ‘Magistrals’ atorgat per la Universitat Politècnica de València, mentre que l’ajuntament de la ciutat ha lliurat un distintiu a diversos professors jubilats, entre ells el salesià Juan Orestes.

El salesià José Antonio Montull Torguet va rebre la Creu de San José de Calasanz durant l’acte institucional del Dia de l’Educació Aragonesa que es va celebrar el 5 de juny a la Sala de la Corona de l’Edifici Pignatelli a Saragossa. La Consellera d’Educació va ser l’encarregada d’atorgar-li la medalla de San José de Calasanz per la seva labor educativa. «Ha estat un orgull», explicava el salesià després d’aquest reconeixement a la seva trajectòria.

Don Bosco va emfatitzar la importància de l’alegria i l’estudi com a pilars de la formació juvenil, i va advocar per un enfocament preventiu en l’educació, basat en l’acompanyament personal. «De la sana educació dels joves depèn la felicitat de les nacions». Que aquests reconeixements siguin el primer pas de tot el que està per arribar per a aquestes generacions.