Los días 14 y 15 de marzo en Mohernando (Guadalajara) se llevó a cabo el Encuentro Formativo ‘Tejiendo Cuidados’, impulsado por las ONGD Bosco Global y Jóvenes y Desarrollo, financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) en el marco del proyecto Construyendo CUIDAdanía: Educación crítica, equitativa y sostenible que transforma comunidades y su entorno alineada con la LOMLOE.
Durante estos días, profesionales de la educación procedentes de diversos rincones de España se reunieron para explorar cómo aplicar la cultura de los cuidados en sus comunidades escolares.
El evento contó con la destacada participación de ponentes expertos como Pepe Laguna, quien introdujo el concepto de Cuidadanía, que quiere promover la construcción de una sociedad que ponga en el centro a las personas y su necesaria interdependencia a través de relaciones de cuidado, superando las barreras tradicionales del género para afrontar la actual crisis de déficits de cuidados que sufre nuestra sociedad.
La coach Beatriz Villanueva, de «I Got Life!» guió la reflexión sobre el autocuidado, a través del autoconocimiento, el desarrollo socioemocional y las diferentes formas de cuidarnos y atender nuestras necesidades personales.
José Ramón Núñez, director del centro Virgen de las Mareas (Avilés, Asturias), compartió el ejemplo de una comunidad de aprendizaje como elemento de dinamización de un barrio, que servirá, seguro, de inspiración en el desarrollo del proyecto.
Stribor Kuric Kardelis, sociólogo e investigador, dinamizó un taller sobre Teatro social, como muestra de herramienta vivencial para reflexionar sobre los cuidados en el aula.
Como broche final, se contó con la participación de Ecologistas en Acción, que habló sobre el ecocuidado, y como la salud social está íntimamente ligada al entorno.
Todo lo que se ha vivenciado en estos días tendrá continuidad en futuras acciones hacia la construcción de comunidades más solidarias y equitativas, donde los valores de cuidado y responsabilidad compartida son fundamentales.
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