Plataformas Sociales Salesianas: “Silla para todas”
Con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, las Plataformas Sociales Salesianas comparten una serie de materiales de sensibilización pensados para facilitar espacios de reflexión en contextos educativos, comunitarios y sociales.
Bajo el lema “Silla para todas”, la propuesta invita a detenerse en una imagen sencilla pero cargada de significado: una silla.
Una silla representa un lugar. Un espacio desde el que participar, decidir y liderar. Pero también nos plantea una pregunta importante: ¿Quién tiene silla en nuestra sociedad? ¿Quién sigue de pie?
Una propuesta educativa sencilla y participativa
Los materiales están pensados para ser utilizados en diferentes espacios: aulas, proyectos socioeducativos, reuniones de equipo, momentos de encuentro comunitario o dinámicas de grupo.
La propuesta central es una breve pieza de Teatro Encuentro, una metodología participativa que utiliza escenas simbólicas y objetos cotidianos para provocar reflexión y diálogo.
En este caso, la escena gira en torno a una silla que se coloca en el centro del grupo y que invita a reflexionar sobre los espacios que ocupamos en la sociedad y sobre las oportunidades de participación, reconocimiento y decisión.
El objetivo no es ofrecer respuestas cerradas, sino generar conversación, escucha y pensamiento compartido.
Igualdad que se construye cada día
Desde las Plataformas Sociales Salesianas se acompaña cada año a miles de personas a través de proyectos educativos y sociales desarrollados en distintos territorios. En muchos de estos procesos se trabaja de forma específica con niñas, adolescentes y mujeres, promoviendo espacios seguros, oportunidades educativas y procesos de participación que fortalecen su autonomía y su capacidad de decisión.
Porque la igualdad no ocurre sola
La igualdad se construye en lo cotidiano: en la educación, en las relaciones, en los espacios de participación y en la vida comunitaria.
Una invitación a reflexionar en grupo
Este material pretende ser una herramienta sencilla para que educadores, educadoras, equipos educativos y grupos puedan abrir un pequeño espacio de conversación sobre la igualdad.
A veces basta con detenerse unos minutos, escuchar y compartir distintas miradas para comenzar a transformar la forma en la que entendemos nuestro entorno. Porque una sociedad más justa es aquella en la que todas las personas tienen un lugar. Una sociedad en la que hay silla para todas.
FISAT: «Tiempo DeMorado», nueva campaña para este 8 de marzo
«Tiempo DeMorado» es la nueva campaña de Sensibilización de FISAT para este 8 M. FISAT pone a disposición de educadores y educadoras de escuelas y en espacios educativos no reglados. Este 8 de marzo, día internacional de la Mujer, ponte de morado.
«Si de algo sirven los días internacionales es para pararse a reflexionar sobre el porqué de su significado y la importancia de reivindicarlos. Así, alrededor de un 8 de marzo, desde FISAT Sensibilización volvemos a lanzar una campaña que nos interpela sobre las brechas temporales que separan los logros de las mujeres y de los hombres», explican
«Tiempo DeMorado» es una campaña con materiales didáctico. En los proyecto de FISAT ya se están trabajando porque a través del juego podemos generar grandes debates, reflexiones e interiorizar importantes enseñanzas sobre la igualdad.
“8M. Tiempo DeMorado” es una campaña conceptual que juega con el doble significado del tiempo: el tiempo demorado, que simboliza los siglos de retraso, invisibilización y exclusión que han vivido las mujeres a lo largo de la historia, y el tiempo de morado, que representa el momento histórico actual, en el que las mujeres avanzan, ocupan espacio y reclaman su lugar en igualdad.
La campaña pone el foco en la brecha temporal existente entre los logros alcanzados por los hombres y los conseguidos por las mujeres, invitando a reflexionar sobre las causas estructurales de esa desigualdad y sobre la necesidad de seguir avanzando. Se articula a través de dos materiales principales: un cartel conceptual y un juego cooperativo, ambos conectados por la idea del tiempo como eje narrativo.
Plataformas Sociales de Pinardi
En las plataformas sociales de Pinardi se han desarrollado talleres relacionados con el 8M. Realizados por chicos y chicas que participan en sus programas.
Son espacios para reflexionar con respecto a los estereotipos que existen en torno a lo que considera masculino o femenimo, los roles de género y cómo podemos avanzar a la construcción de una sociedad más justa y equitativa, explican
Escuelas y Centros Juveniles
Desde el viernes 6 y hasta el lunes 9 los centros escolares y centros juveniles están desarrollando diferentes acciones de sensibilización y reivindicativas para conmemorar este día.
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