Estudiantes de la EUSS analizan el impacto de las Zonas de Bajas Emisiones

4 abril 2024

Comunicación EUSS.

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Han presentado su propio enfoque estadístico para la evaluación real de la contaminación por Dióxido de Nitrógeno en la ciudad condal.

¿Están correctamente dimensionadas las Zonas de Bajas Emisiones (ZBE) de la ciudad de Barcelona? Esta fue la premisa que el Departament de Territori de la Generalitat de Catalunya lanzó a un grupo de estudiantes de estadística de diferentes grados de ingeniería de la Escuela Universitaria Salesiana de Sarrià (EUSS). El resultado final ofrece un enfoque estadístico para la evaluación de la contaminación por Dióxido de Nitrógeno en la ciudad condal que, entre otras observaciones, concluye que la reciente implantación de las ZBE ha afectado de manera positiva a la reducción de la contaminación de la ciudad de Barcelona.

El estudio de los estudiantes de la EUSS se centró concretamente en el análisis de datos de contaminación por emisiones de Dióxido de Nitrógeno (NO2) durante los últimos 11 años en Barcelona. Este análisis tuvo en cuenta la definición horaria de las ZBE barcelonesas, en días de la semana y horas del día. Entre sus conclusiones, los estudiantes no recomiendan una ampliación horaria de las ZBE entre semana ni el fin de semana ya que al haber menor circulación de vehículos compensa las cifras de emisiones.

“Ha sido un proyecto muy interesante para el alumnado, sobre todo porque han tenido la oportunidad de analizar y trabajar una problemática real, en un contexto muy cercano a ellos y aplicando técnicas estadísticas que de otra manera no hubieran puesto en práctica”, apunta sobre este aprendizaje Kristina Markulin, profesora de estadística de la EUSS y tutora del proyecto. “Por ejemplo, han tenido limitaciones de acceso a datos públicos y no han podido comprobar qué incidencia real tiene la evolución del parque automovilístico en Barcelona, aunque lo han intentado. Hay que tener en cuenta que es un tema muy complejo y hay muchas variables”, añade Markulin.

El estudio forma parte de una prueba piloto del proyecto de prueba de concepto LABINQUIRY (PDC2022-133812-C21), financiado por la Agencia Estatal de Investigación, donde participan investigadores y docentes de la EUSS. Un estudio que también ha impulsado el subdirector general de Ordenación del Transporte y Desarrollo Sectorial de la Generalitat de Catalunya, Daniel Fernández Ruiz-Capillas, a quién se le presentaron recientemente los resultados obtenidos.

En este encuentro, que tuvo lugar en el Departament de Territori el pasado febrero, se contó con la presencia de Luís Arca, Joan Avram, Álvaro Herranz, Pablo Hernández, Sergio Méndez y Xico Prats, estudiantes de los grados de Ingeniería Mecánica, Ingeniería Electrónica Industrial y Automática e Ingeniería en Energías Renovables y Eficiencia Energética de la EUSS. Además, también asistieron alumnos del grado de ingeniería química del Instituto de Química de Sarrià (IQS), también participantes de este proyecto con un estudio complementario sobre las emisiones NOx.

Daniel Fernández Ruiz-Capillas, por su parte, destacó la utilidad de los trabajos, especialmente referente al análisis horario de las Zonas de Baja Emisiones de Barcelona en comparación con Sabadell, que no dispone de dicha limitación, así como la relación observada en el cambio del parque automovilístico de la ciudad condal.

 

Sobre la EUSS

Con una tradición educativa que se remonta a finales del siglo XIX, la Escuela Universitaria Salesiana de Sarrià es una institución de estudios superiores que tiene como misión la formación y el desarrollo integral de futuros ingenieros e ingenieras y responsables industriales, poniendo un especial énfasis en la parte práctica de los estudios y en la inserción laboral, a la vez que se promueve la participación activa y el espíritu emprendedor.

La EUSS ha puesto en marcha el programa Engineering By Doing, una propuesta formativa que se estructura desde la perspectiva del desarrollo de las competencias profesionales del alumnado. Este programa es el resultado de un proyecto basado en una consulta al entorno socioeconómico (empresariado, representantes del ámbito universitarios y agentes sociales).

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