El Col·legi Salesià d’Úbeda ha posat en marxa l’exposició “Úbeda, sentir para ver”, que forma part del programa d’innovació educativa de la Junta d’Andalusia Vivir y sentir el Patrimonio. A la inauguració va anar-hi Palmira González, responsable provincial dels plans i programes d’innovació educativa de la junta d’Andalusia, i diferents membres d’associacions de persones amb necessitats especials com l’ONCE, APROMPSI, Associació Síndrome de Down Jaén i l’Associació provincial d’Autisme de Jaén “Juan Martos Pérez”.

L’alumnat de 2n, 3r i 4rt de secundària ha creat un petit museu recopilant els treballs que han realitzat en diferents àrees com Geografia i Història, Plàstica, Llengua, Matemàtiques, Anglès, Llatí, Música… Un projecte multidisciplinari que ha donat com a resultat una exposició sensorial. Aquesta mostra té com a finalitat fer del nostre patrimoni un element veritablement Universal i integrador, enfocada per a nens i adults amb necessitats especials. Per això, el centre ha comptat amb l’assessorament de diferents organitzacions especialitzades.

L’exposició se centra en l’etapa renaixentista de la ciutat d’Úbeda i consta de diversos espais dedicats a un sentit. A través del tacte i la vista es pot gaudir de les maquetes realitzades en diferents materials i mides (guix, impressions 3-D, cartró reciclat…) tot això acompanyat d’una audioguia explicativa de cadascun dels monuments exposats, a la qual es accedeix mitjançant un codi QR. Gràcies a un paisatge sonor es passeja per la ciutat renaixentista a través dels diferents sons que hi hauria a l’època. Amb l’olfacte, es descobreix el tipus de cultiu que teníem als camps que envoltaven la ciutat dels turons. I un apartat infantil mostra a través de contes adaptats com ha estat la història de la nostra ciutat.

En definitiva, una exposició que pretén trencar barreres d’accessibilitat, sensibilitzant tots els públics de les meravelles del nostre patrimoni.En aquesta mostra tot es pot tocar, veure, sentir… en definitiva tot es pot sentir. El públic assistent a la inauguració així ho ha demostrat, gaudint de cadascuna de les peces i exalçant la feina dels alumnes que han elaborat el projecte.