En las primeras semanas de septiembre el ritmo de trabajo de las comisiones y equipos los marcan las reuniones donde se pone sobre la mesa toda la propuesta para el curso.

Tiempo de coordinación y apuesta por la innovación en Escuelas SSM

En la mañana del viernes 11 de septiembre se ha celebrado, en modalidad online, la primera reunión del Equipo de Escuelas para abordar las líneas estratégicas y los retos clave del recién iniciado curso escolar, coordinada por Sergio Oter, coordinador inspectorial de Escuelas de la Inspectoría Santiago el Mayor. 

Durante la sesión, los miembros del equipo han puesto en común las prioridades y objetivos de trabajo que guiarán la labor educativa y pastoral de los colegios de Salesianos Santiago el Mayor durante los próximos meses, con un foco especial en el desarrollo del Plan Estratégico.

Entre las principales áreas de trabajo abordadas destacan:

• Orientación y Atención a la Diversidad: Acompañamiento integral al alumnado, con el trabajo liderado por Irune López.
• Innovación Pedagógica: Nuevas metodologías, proyectos de transformación educativa e impacto del informe PISA, de la mano de Charo Fernández.
• Formación Profesional, internacionalización y calidad: áreas de vital importancia que coordina Miguel Esquíroz.
• Área Pedagógica: acompañamiento y cuidado de las personas  liderado por Begoña Rodríguez.
• Pastoral: El corazón de la identidad salesiana, impulsado por Sergio Huerta para asegurar la evangelización e ideario salesiano en la vida cotidiana de las escuelas.
• Formación Continua del profesorado y del PAS: itinerarios formativos para el profesorado y el alumnado llevado adelante por Graciela Carpintero. 

«Con este encuentro, el Equipo de Escuelas reafirma su compromiso con la excelencia educativa, la innovación y el acompañamiento pastoral, trabajando de manera coordinada para ofrecer una respuesta adaptada a los desafíos actuales y siempre al servicio de la juventud. Afrontamos este nuevo curso con ilusión, vocación y espíritu de equipo», explica Sergio Oter, nuevo coordinador de Escuelas para Salesianos Santiago El Mayor.

Coordinación estratégica y renovación de estructuras en SMX

Por su parte, la Comisión y el equipo Inspectorial de Escuelas de Salesianos María Auxiliadora se reunieron los días 16 y 17 de septiembre para abordar la organización del nuevo curso, la revisión de funciones y la presentación del documento marco «La Escuela Salesiana».

El Centro Nacional de Pastoral Juvenil acogió los días 16 y 17 de septiembre de 2026 los encuentros de trabajo de la Comisión Inspectorial de Escuelas (CIE) y del equipo Inspectorial de Escuelas (EIE). Ambas citas orientadas a coordinar las líneas estratégicas, revisar la estructura organizativa y definir los objetivos educativo-pastorales de la Inspectoría Salesiana María Auxiliadora para el curso 2026/2027.

Entre los trabajos destacados de la Comisión Inspectorial de Escuelas destacó la revisión de la organización y las líneas de acción en un momento de trabajo que contó con las intervenciones de Jordi Lleixà, delegado de Pastoral Juvenil, y Francisco José Pérez, nuevo coordinador inspectorial de Escuelas. Los participantes pudieron conocer la revisión del manual de funciones y la reorganización interna, además de profundizar en las líneas de acción de cada ámbito.

Por otra parte, el encuentro del equipo Inspectorial de Escuelas (EIE), que contó con la participación de una veintena de integrantes, tuvo como punto de partida la presentación del lema pastoral y trabajo de reflexión: «El mosaico del nuevo curso: soñar y construir juntos la Casa», enfocado en impulsar la labor compartida entre los centros. También hubo ocasión de presentar el documento «La Escuela Salesiana».

La Escuela Salesiana en España

Estas jornadas de planificación se encuadran en la labor global de los Salesianos e Hijas de María Auxiliadora, cuya red abarca 134 colegios repartidos en diferentes comunidades autónomas, atendiendo a más de 90.000 alumnos y que cuenta en sus filas con más de 7.000 docentes. A través del trabajo coordinado, la institución fortalece su compromiso con la calidad educativa, el trabajo en red, la innovación pedagógica y la formación integral desde el modelo pastoral de Don Bosco y Madre Mazzarello.