Més de 2.000 educadors, directors, titulars i membres de les escoles catòliques van participar del 7 al 9 de novembre al XVII Congrés “Ser, estar, educar… amb nom propi” en què els centres reflexionen sobre la importància de reconèixer cada persona dins l’àmbit educatiu. La participació de representants de les escoles salesianes va ser notable, destacant els dos coordinadors inspectorials d’escoles, Miguel Canino i Óscar Bartolomé, i el superior de la Inspectoria Santiago El Mayor, Fernando García, a més de gairebé un centenar de representants de les escoles salesianes de tot el territori.

A l’acte d’inauguració hi va haver un moment d’especial record a les víctimes i afectats per la recent catàstrofe natural esdevinguda a la Comunitat Valenciana. La secretària autonòmica d’Escoles Catòliques València, Vicenta Rodríguez, va pronunciar unes paraules en nom de tots aquells que ara s’enfronten a aquesta desolació. També van tenir l’oportunitat de dirigir-se als participants la presidenta d’Escoles Catòliques, Ana Mª Sánchez,  el secretari general, Pedro José Huerta Nuño, i el president de la Conferència Episcopal Espanyola, monsenyor Luis Argüello.

Al llarg dels tres dies, a l’Hotel Marriott Auditorium de Madrid, un total de 20 ponents reflexionen sobre la importància de posar la persona al centre de l’educació. El congrés, presentat per Chema Villanueva, que fa més de 15 anys que treballa en l’àmbit de la comunicació, compta amb la participació com a ponents de Gabriel Garcia de Oro, Silvia Rozas, David Cerdá, Pedro José Gómez, Rosa Ruiz, José Beltrán, Víctor Amat, Margarita Álvarez, Silvia Álava, Virginia Cagigal, Toni Segarra, Belén Blanco, Álvaro Merino, María Guerrero i Nando García. Aquest darrer, posant sobre la taula l’estil salesià en aquest fòrum, i com a membre del Consell General de CONFER, destaca dissabte a les 12 hores la xerrada ‘Educar i acompanyar’.

Així mateix, la cultura ha tingut un lloc protagonista gràcies, en aquesta ocasió, a Diana Navarro, Nacho Lozano, José Ruiz, Javier Poveda i Toompak.

Escoles Catòliques en xifres

Escoles Catòliques (EC) és la marca de la Federació Espanyola de Religiosos de l’Ensenyament-Titulars de Centres Catòlics (FERE-CECA) i d’Educació i Gestió (EyG). FERE-CECA associa des del 1957 els titulars dels centres educatius i EyG els representa en el seu vessant empresarial des del 1989. Actualment integra 2.008 centres educatius catòlics, la majoria amb algun nivell concertat. Gran part són centres integrats, és a dir, que compten amb més d’una etapa. Si separem per nivells educatius parlaríem de 1.779 centres d’educació infantil, 1.723 d’educació primària, 1.663 d’educació secundària (ESO o FP bàsica) i 774 centres de batxillerat o FP de grau mitjà o superior, és a dir, de 5.829 entitats pedagògiques. S’hi eduquen 1.192.542 alumnes i hi ha 105.434 treballadors, dels quals 85.175 són docents.

Escoles Catòliques suposa el 15% del total del sistema educatiu i el 60% de l’ensenyament privat concertat, fet que la converteix en l’organització més representativa d’aquest sector.