La editorial Dykinson ha publicado recientemente el libro «Experiencias y prácticas docentes: de la narrativa al aula», una recopilación de innovadoras estrategias pedagógicas. Entre sus páginas, destaca un capítulo escrito por Alberto Payá, que explora el uso de la magia como recurso didáctico en la etapa de Educación Infantil.

El secretario de la Inspectoría María Auxiliadora, docente con amplia experiencia, detalla cómo la magia puede captar la atención de los más pequeños, estimular su curiosidad y fomentar el aprendizaje de manera lúdica y efectiva. El autor comparte ejemplos prácticos de cómo ha incorporado trucos de magia y juegos de ilusionismo en el aula, logrando resultados sorprendentes en el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales de sus alumnos.

Experiencia del Colegio San Juan Bosco de Valencia
El capítulo de Payá se centra en el trabajo por proyectos educativos que se realiza en el Colegio San Juan Bosco de Valencia. La experiencia del uso de la magia en Infantil, tanto en el aula como en otros momentos, incluyendo los celebrativos, fue presentada en el I Congreso Internacional de Educación de la Universidad Isabel I, en Burgos, en abril de 2024.

Descarga gratuita
El libro «Experiencias y prácticas docentes: de la narrativa al aula» está disponible para su descarga gratuita en la página web de la editorial Dykinson. Esta iniciativa busca difundir nuevas metodologías educativas y ponerlas al alcance de docentes y estudiantes de todo el mundo.

Un recurso valioso para educadores
La inclusión de la magia como herramienta pedagógica en la Educación Infantil es solo una de las muchas propuestas innovadoras que se presentan en este libro. «Experiencias y prácticas docentes: de la narrativa al aula» se perfila como un recurso valioso para educadores que buscan transformar sus aulas en espacios de aprendizaje dinámicos y motivadores.