Salesianos Huelva fomenta la cultura emprendedora y el autoempleo

30 octubre 2024

Por Salesianos Comunicación.

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Conmemora el Día de la Empresa Andaluza organizando un acto en el que participa el delegado territorial de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.

Salesianos Huelva ha conmemorado el Día de la Empresa Andaluza organizando un acto en el que ha participado el delegado territorial de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Carlos Soriano García. La Junta de Andalucía declaró el 28 de octubre como Día de la Empresa Andaluza con la finalidad de institucionalizar el reconocimiento al tejido productivo andaluz por su esencial contribución al progreso económico y social de la comunidad autónoma.
 
 
Los alumnos salesianos han podido disfrutar de una charla motivadora sobre el autoempleo como opción de futuro de la mano de la Confederación de Empresarios de Andalucía. Durante su intervención, el delegado de Desarrollo Educativo y FP ha subrayado que “fomentar la cultura emprendedora en el aula va mucho más allá de aprender a crear un negocio propio. El emprendimiento va ligado a una serie de competencias que repercuten en los alumnos de forma global”. “Entre sus beneficios -ha señalado- está la creatividad, la autonomía y confianza en uno mismo, el trabajo en equipo y aprender a gestionar el fracaso y la frustración”.
 
 
«La Delegación de Desarrollo Educativo y FP está comprometida y quiere favorecer que el alumnado adquiera las competencias y habilidades emprendedoras adecuadas a cada etapa educativa, ofreciendo herramientas y recursos que les permitan desarrollar ideas innovadoras y ponerlas en marcha”, ha concretado el delegado.
 
Este tipo de acciones, planificadas se enmarca en la Estrategia Integral de Emprendimiento Educativo llevada a cabo por la Junta de Andalucía y que se pone en práctica en lsa Escuelas Salesianas, con el objetivo de promover el desarrollo de la capacidad emprendedora e innovadora en estudiantes y docentes de los distintos niveles académicos, favoreciendo la adquisición de competencias y habilidades adecuadas a cada etapa educativa.
 
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