Júlia Miralles i Isona Pastor, alumnes de quart de Secundària de Salesians Sant Vicenç dels Horts, han guanyat el premi a la millor obra en contingut científic, un dels quatre premis lliurats en el marc del projecte NeuroArt 2025. Els nois i noies dels Salesians Sant Vicenç dels Horts que han participat en el projecte Leonardo han dedicat els últims mesos a la recerca i elaboració del treball. La presentació dels seus treballs ha estat aquesta setmana i, dues alumnes han guanyat el premi més important, LA MILLOR OBRA EN CONTINGUT CIENTÍFIC amb l’obra El jardí de la maternitat.

NeuroArt

El projecte NeuroArt és un programa que organitza l’Institut de Neurociències (UBneuro) i la Unitat de Cultura Científica i innovació (UCC+I) de la Universitat de Barcelona. A més, col·labora el Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB), que acull la gala del NeuroArt, i la Fundació Pasqual Maragall, que organitza el Brain Film Fest.

Amb l’objectiu d’incentivar la revolta i la divulgació científica, aquest curs el projecte NeuroArt a dalt a la 8a edició. Per a portar-ho a terme, cada escola participant presenta un màxim de dues obres que treballen un tema relacionat amb la neurociència des d’un enfocament artístic. Després de dedicar uns mesos a buscar temes, investigar, participar en xerrades amb experts i crear les maquetes, des dels Salesians Sant Vicenç hem presentat dues obres: El jardí de la maternitat explica el repte de la maternitat i el vincle maternofilial a través de la neuroplasticidad durant l’embaràs. És qüestió de perspectiva, que s’endinsa en la dimensió espacial. Dels 20 centres educatius participants, a la Gala Final ens emportem la grata sorpresa que ‘El jardí de la maternitat’va ser premiada amb el millor concepte científic d’entre les 40 obres concursants.

Projecte Leonardo

El Projecte Leonardo és un projecte intern que és duu a terme en Salesians Sant Vicenç per a l’alumnat que té altes capacitats. Amb l’objectiu d’afavorir l’enriquiment curricular, des de fa uns cursos s’ha dissenyat un programa que busca aprofundir i desplegar els interessos personals d’aquest perfil d’alumnat, treballant el contingut acadèmic i la dimensió social i emocional. Amb aquest propòsit, al llarg del curs es duen a terme activitats com a conferències i sortides especialitzades, experiències en cursos superiors i diverses propostes que busquen fomentar la inquietud acadèmica i personal.