¿Puede la juventud transformar la convivencia en sus centros educativos? En Andalucía, la respuesta ya está en marcha. A través del proyecto “Activa tu modo Friendly”, chicos y chicas están demostrando que el cambio empieza en el aula, en lo cotidiano, en la forma de relacionarse.
Impulsado por Bosco Global y con la financiación de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), este proyecto de Educación para el Desarrollo apuesta por una idea clara: la juventud no es solo el futuro, es presente activo que construye una sociedad más justa y pacífica.
Una red que crece: de Sevilla a Málaga
Tras su paso por el IES Fray Bartolomé de las Casas en Morón de la Frontera, donde el alumnado trabajó el autocuidado y la empatía —“Si no te cuidas tú, ¿cómo vas a cuidar?”—, el proyecto se consolida y expande.
Actualmente, se desarrolla en centros como Salesianos Triana (Sevilla), SAFA Blanca Paloma (Sevilla), el Colegio Santa María del Valle (Mairena del Aljarafe) y e el IES Picasso de Málaga. Una expansión que refleja el interés y la necesidad de generar espacios educativos más humanos, donde el respeto y la escucha sean la base.
En Salesianos Triana, alumnado de 6º de Primaria y 1º de ESO ha iniciado un proceso formativo para convertirse en mediadores y mediadoras escolares. Bajo el lema “Activa tu modo Friendly”, aprenden a acompañar conflictos desde el diálogo, la empatía y la escucha activa.
Las primeras sesiones se centran en algo esencial: reconocer y expresar emociones. A través de dinámicas como el juego Ikonikus, reflexionan sobre cómo se sienten ante situaciones de rechazo, cambio o desacuerdo.
Uno de los aprendizajes clave ha sido el análisis de los distintos roles que aparecen en un conflicto. El grupo ha identificado el papel fundamental de quienes observan, llegando a una conclusión compartida: “no hacer nada cuando ves un conflicto también es tomar una postura”.
Comunicación que construye puentes
El proyecto pone un fuerte énfasis en la comunicación asertiva. En centros como SAFA Blanca Paloma, el alumnado aprende a diferenciar entre estilos pasivos, agresivos y asertivos, practicando cómo decir “no” sin dañar, cómo expresar necesidades o cómo hacer críticas desde el respeto.
Como señalaba un alumno participante: “Ser asertivo te va a beneficiar para ser un mejor líder en tu clase y crecer como persona”.
En Salesianos Triana, estos aprendizajes se aplican a través de role-plays y guiones de mediación que ayudan a resolver situaciones reales del día a día. El objetivo es claro: alcanzar soluciones donde todas las partes se sientan escuchadas y respetadas, construyendo acuerdos “win-win”.
En palabras del propio alumnado, se trata de contribuir a un colegio “donde la gente sea más libre, más feliz y más presente”.
El impacto del proyecto va más allá del aula. En Formación Profesional, la iniciativa “Código de respeto: del aula a la empresa” conecta la convivencia con el futuro laboral.
El alumnado reflexiona sobre cómo actitudes como el respeto, la puntualidad o el trato cordial son clave en el entorno profesional. A través de murales de “Clima Friendly”, identifican qué comportamientos favorecen ambientes saludables y cuáles los deterioran.
Educación para transformar el mundo
En el colegio Santa María del Valle, jóvenes de Secundaria dan un paso más: son ellos y ellas quienes dinamizan sesiones con alumnado más joven, compartiendo aprendizajes sobre respeto y convivencia.
“Activa tu modo Friendly” demuestra que, cuando se ofrecen herramientas y espacios de participación, la juventud responde con compromiso, creatividad y conciencia crítica. Así, poco a poco, se construyen comunidades educativas donde cada persona cuenta.
Porque educar en la cultura de paz no es solo prevenir conflictos: es sembrar justicia, dignidad y esperanza.
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