Conscientes de que desde los orígenes carismáticos la Formación Profesional ha estado presente como una opción preferencial de las Escuelas Salesianas, la adaptación continua a la realidad social y legislativa ha llevado a los salesianos y salesianas a estar siempre atentos a los cambios sociales, culturales, políticos y laborales para dar la respuesta más adecuada a la juventud.

A la luz de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional se sugirió desde el Equipo Nacional de Escuelas realizar un Seminario durante el curso 2022-2023. “Con este Seminario se ha pretendido reflexionar sobre la ley y sus consecuencias en el mundo educativo y empresarial, así como ver qué posibilidades nos ofrece a nuestras escuelas la internacionalización”, afirman desde la organización.

Miembros de los equipos de FP, directivos o directores pedagógicos de FP de las escuelas de las 3 inspectorías se han reunido durante dos días para reflexionar sobre estos temas.

5 fueron los objetivos marcados para el encuentro: Profundizar en el conocimiento de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional. Ver las posibilidades que ofrece el desarrollo normativo de dicha ley. Conocer la valoración que hacen de esta ley en el mundo empresarial. Reflexionar sobre las posibilidades que ofrece a los centros de formación profesional la internacionalización. Ofrecer algunas sugerencias específicas a los colegios de FP Salesianos para ir adaptándose a la nueva legislación sobre la FP.

Los bloques de trabajo han sido tres. En cada uno de ellos se ha contado con personas de gran nivel, competencia y conocimiento de la realidad de la FP.

La nueva ley de FP

El jueves por la mañana Agustín Sigüenza, director general de FP de Castilla y León, ayudó al grupo a reflexionar sobre La ley de FP y su desarrollo normativo. Desde su amplia trayectoria se trabajó en la comparación esta ley con las leyes anteriores de Formación Profesional y ofreció algunas pistas para interpretar la nueva ley, aunque habrá que esperar al desarrollo normativo de la misma. Concluyó su intervención dejando una serie de preguntas abiertas sobre las posibilidades que podrá cubrir o no esta nueva ley.

Ya por la tarde intervinieron José Miguel Guerrero Sedano, presidente de la comisión de educación y formación de la CEOE, y Juan Carlos Tejeda, director del departamento de educación y formación de la CEOE.

Los dos ofrecieron su visión desde el mundo empresarial de la nueva ley de FP. “Son conscientes, como lo somos todos, de los cambios que supone dicha ley para los centros educativos y para las empresas”, explica Óscar Bartolomé, Coordinador Inspectorial de Escuelas de la Inspectoría Santiago el Mayor y Coordinador Nacional de Escuelas Salesianas

Impacto en el mundo empresarial

El carácter dual de la FP va a tener un fuerte impacto en el mundo empresarial. La formación tendrá que realizarse de manera coordinada en la escuela y en la empresa. Aunque el planteamiento es interesante y ya se está realizando en algún país de la Unión Europea, no son pocos los retos que esta ley plantea tanto a empresas como a los colegios.

“En algún caso más que retos nos quedan dudas sobre cómo se podrán tutorizar y acompañar a todos los alumnos de Formación Profesional de nuestro país desde las empresas, sabiendo que la mayoría de ellas son PYMES. Nos aconsejaron ir generando encuentros de diálogo y comunicación con las empresas para ir viendo cómo podrá ser la formación en las empresas y cómo será la tutorización”, concluye Bartolomé.

Internacionalización

El viernes por la mañana se contó con la presencia de María Gómez Ortueta, directora de la unidad de FP Erasmus+ y Europass del SEPIE.

Desde su experiencia en esta tarea presentó todas las posibilidades que ofrece la internacionalización por medio de los programas Erasmus para los centros de FP. Destacó el gran valor que ofrece la internacionalización para la formación del alumnado, ofreció una información muy interesante sobre este tema y lanzó algunas sugerencias o pistas de trabajo para mejorar el trabajo de los centros en este campo de la internacionalización.

Decálogo y valoración

Concluía la jornada con un tiempo para elaborar una especie de decálogo en el que se recogen algunas ideas que se deben ir teniendo en cuenta en los centros salesianos para ir preparando lo mejor posible para adaptarnos a esta ley.

El último momento fue la elaboración de una sencilla valoración del encuentro. “La evaluación ha sido muy positiva destacando como positivo la información directa de personas muy implicadas en la nueva ley de FP, el valor que tiene juntar a los centros para trabajar conjuntamente, la riqueza de los ponentes bien seleccionados y con buenas exposiciones y la posibilidad de compartir experiencias e ideas con otros compañeros. En la parte negativa está la escasez de tiempo para hacer compartido y preguntado más. También se han sugerido propuestas para repetir un encuentro similar el año que viene, retomar las jornadas técnicas a nivel estatal, realizar jornadas por familias profesionales y generar encuentros en los que dialogar y compartir lo que se haciendo a nivel estatal y autonómico”, explican desde Escuelas Salesianas.

A todo esto, hay que añadir el buen ambiente y los momentos de convivencia que han ayudado a generar un clima de confianza en el que compartir las propias experiencias y confrontarlas con lo que se está haciendo en otras autonomías o en otros centros.

Óscar Bartolomé destaca 5 aspectos de este encuentro:

1. Los ponentes han sido muy cercanos con nosotros y han compartido su experiencia y sabiduría sobre el tema de la FP de una manera magistral.

2. Hemos tenido la posibilidad de dialogar con responsables de la administración y de las empresas que están en primera línea de las negociaciones con el gobierno.

3. Hemos tenido la oportunidad de conocer de primera mano la potencialidad que tiene el mundo de la internacionalización para la Formación Profesional.

4. Hemos tenido la fuerte de compartir nuestros aprendizajes y conocer un poco más lo que se está trabajando en algunas de las casas de nuestras inspectorías.

5. Sin lugar a dudas, ha sido un encuentro muy enriquecedor e iluminador que nos ha permitido hacernos más conscientes de los retos y oportunidades que nos ofrece esta nueva ley de FP.