El programa ‘Solidarios’ de Canal Sur TV destaca la labor de la Fundación Trébol Educación impulsada en el colegio que los salesianos tienen en Antequera un proyecto para que el alumnado se familiarice durante su formación con los sistemas digitales y que el día de mañana, cuando se integren en el mundo laboral, tengan mejores oportunidades de empleo.

Se trata de eliminar la brecha digital entre los estudiantes de educación primaria y secundaria en situación de vulnerabilidad. Se trata de ayudarles a manejarse en entornos digitales durante su aprendizaje. El objetivo es que el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación no sea un factor de desigualdad.

El colegio que los salesianos tienen en Antequera (Málaga) es una escuela hogar. En sus aulas se forman 268 niños y niñas, de los cuales 170 duermen en el mismo centro de lunes a viernes. Con este centro trabaja la Fundación Trébol Educación, que impulsa proyectos que promueven la innovación educativa, la equidad y el apoyo a comunidades en situación de vulnerabilidad.

Conecta y aprende

La Fundación prepara otro proyecto que, con el título ‘Conecta y aprende’, ofrecerá apoyo y refuerzo a los estudiantes a través de Internet. Además, desde su sede en Málaga, la Fundación Trébol lleva a cabo una intensa labor en campos como la formación del profesorado y otros colectivos vinculados a la docencia, el fomento del uso responsable de las nuevas tecnologías o la puesta en marcha y desarrollo de proyectos solidarios.

La entidad trabaja en Guatemala en la introducción de las nuevas tecnologías en la educación de niños y niñas en situación de pobreza. En Kinshasa, la capital de la República Democrática del Congo, ha abierto un aula digital.

Entre los objetivos de desarrollo sostenible de Naciones Unidas está garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

Para alcanzarlo, esa institución considera clave acabar con la brecha digital, que en la educación se traduce en la falta de acceso a dispositivos digitales y a una conexión a internet de calidad, así como en la ausencia de las habilidades tecnológicas necesarias para el uso eficaz de esas herramientas, lo que limita las oportunidades de trabajo.