La jornada de trabajo para profesorado de Pedagogía Terapéutica (PT), celebrada de 10:00 a 14:00, fue un espacio de formación y reflexión compartida. Se centró en la presentación de la metodología STEP (Systematic Training for Effective Personalization, es decir, entrenamiento sistemático para una personalización eficaz, «paso a paso»), un enfoque innovador orientado al desarrollo de la personalidad del alumnado y a la autorregulación del aprendizaje.

Durante la sesión se combinaron momentos de exposición con dinámicas colaborativas que facilitaron la conexión entre la teoría y la práctica educativa. La vinculación de STEP con el Diseño universal del aprendizaje (DUA) fue uno de los aspectos más valorados, al ofrecer herramientas concretas para diseñar propuestas diversificadas y accesibles y favorecer la participación y el aprendizaje de todo el alumnado, especialmente de quienes presentan necesidades específicas.