Les Plataformes d’Educació Social de la Inspectoria Salesiana María Auxiliadora (SMX) han celebrat la quarta trobada inspectorial de projectes durant els dies 11 i 12 de maig sota el lema “Entrenant l’esperança”, en unes jornades virtuals que han posat en valor la tasca realitzada des de les entitats Fundació Ángel Tomás- FISAT, Fundació Don Bosco Salesians Social i Salesians Sant Jordi.
Prop de 250 persones van poder aprofundir en el coneixement dels diferents equips educatius, les noves respostes educatives davant les conseqüències de la pandèmia, l’anàlisi i la reflexió dels equips amb la pròpia selecció de les seves bones experiències educatives, a més de detectar aspectes formatius demandats pels equips.
Com ha expressat Joan Valls, coordinador de l’ambient de Plataformes Socials de SMX, “és una oportunitat per discernir quins camins i noves respostes ens exigeixen les noves situacions que pateix la joventut a qui acompanyem”.
La jornada de l’11 de maig va estar adreçada a tots els equips educatius, que van poder incidir en les bones pràctiques educatives dels projectes.
En aquest espai, coordinat per Ester Muñoz, referent de l’Àrea Acció Social i Educativa de la Fundació Don Bosco, es van poder conèixer diferents projectes com ‘Volver a contar’ a València, una eina de sensibilització a través de l’art; ‘Acercando realidades: sensibilización hacia el colectivo migrante’, desenvolupat a Tenerife i centrat en el compromís social i els joves migrants; ‘Hermano/a mayor’, ubicat a Sevilla sobre els processos d’emancipació juvenil entre iguals; ‘Projecte radiocomunicació “La veu del barri”’ a Girona sobre sensibilització i comunitat; o la ‘Activación de alumnado expulsado de centros educativos y prevención del absentismo escolar’, engegat a Jaén per aprofundir en la infància, la família i la seva connexió.
Posteriorment, a la segona transferència de bones pràctiques, Juanma Cabrera, referent de l’Àrea d’Acció Social i Educativa a Salesians Sant Jordi, va compartir l’experiència de ‘Itinerarios: educere de la orientación’, desenvolupat a Sevilla, sobre orientació vocacional; “Realidades paralelas: intervención socioeducativa con personas privadas de libertad: Proyecto Rondó”, posat en marxa a Jaén, Córdoba i Jerez” sobre la tasca a la presó, «rondó» i la trobada; «Arteteràpia i acompanyament des de l’art i la bellesa», des de La Mina-Barcelona amb l’acompanyament i l’art inclusiu com a eix transversal, “Sinergias Programa Buzzetti-Salesianos Cooperadores”, amb la mirada a Granada a través de la unió del concepte de família i mentoring, per tancar amb “Cuéntamelo. Aprendizaje de la lengua, generación de redes e interculturalidad”, ubicats a Alacant i València com a exemple social de xarxa.
D’altra banda, les persones participants van fer un pas més sobre ‘Game square’, com a dinamització de grups en digital, de la mà de Carlos García Granadino, de l’equip Educatiu Escola de Segona Oportunitat de Córdoba.
La jornada es va tancar amb les paraules de Ester Muñoz, referent de l’Àrea Acció Social i Educativa de la Fundació Don Bosco. “Acabem la trobada amb el cor eixamplat i agraït. Hem construït la gratuïtat, cercant l’impacte i la influència entre iguals. Per continuar sent constructors i transformadors de la realitat”.
Durant la jornada del 12 de maig, adreçada a les coordinacions o referents de les tipologies de projectes i una persona més designada per localitat/territori, els participants van treballar per tipologia de projectes dividint-se en els grups de ‘Emancipación juvenil: Bienestar emocional- Colectivo extutelados-Procesos de emancipación” i “Inserción sociolaboral: La afectación de la reforma laboral vulnerables- Estrategias comunes”.
També hi va haver ocasió de participar al ‘Bosco digital plenary’, activitat a càrrec de l’Àrea dAcció Social i Educativa.
La trobada es va tancar novament amb les paraules de Joan Valls que va agrair la tasca realitzada durant els dos dies de trobada i va destacar compartir bones pràctiques, i experiències i sobretot afavorir el coneixement i reconeixement dels equips educatius que hi han participat.
0 comentarios