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Impulsar la integración pedagógica y organizativa de la tecnología

11 noviembre 2025

Salesianos Comunicación

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La Inspectoría Salesiana María Auxiliadora reúne a los coordinadores TIC en Sevilla.

El pasado jueves 6 de noviembre tuvo lugar en la sede de la Inspectoría Salesiana María Auxiliadora en una reunión de coordinadores TIC de los distintos centros, un encuentro clave para seguir impulsando la integración pedagógica y organizativa de la tecnología en los colegios.

La sesión estuvo coordinada por Javier García Parra, coordinador TIC inspectorial, quien condujo la ponencia principal. También participaron Manuel Ruiz Piqueras y Andrés Corbacho, miembros del equipo TIC inspectorial.

Durante la jornada se revisaron las prioridades del Plan TIC Inspectorial y se analizaron los hitos logrados hasta el momento, subrayando la importancia de reforzar la seguridad digital en los centros. Se incidió especialmente en la necesidad de mantener políticas sólidas de copias de seguridad, actualizar y supervisar los sistemas antivirus, y adoptar prácticas responsables de ciberseguridad que garanticen la protección de datos y la continuidad del servicio.

Más allá del trabajo habitual con Google Workspace for Education, se destacó que la seguridad informática constituye un eje estratégico para el funcionamiento de los colegios. En este sentido, los coordinadores compartieron experiencias y protocolos que están resultando efectivos en sus centros, así como herramientas y recomendaciones para mejorar la prevención frente a incidentes tecnológicos.

La sesión incluyó un espacio de diálogo abierto donde se abordaron dudas técnicas y pedagógicas relacionadas con la implantación tecnológica, además de propuestas de mejora colectiva. El papel del coordinador TIC volvió a situarse como pieza clave para acompañar al profesorado y al alumnado en la cultura digital, promover buenas prácticas y facilitar la innovación educativa.

Este encuentro refuerza el compromiso de la Inspectoría Salesiana María Auxiliadora con un desarrollo tecnológico seguro, coherente y orientado a mejorar la calidad educativa en todos los colegios.

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