La jornada, desarrollada durante toda la mañana del martes, 19 de mayo, ha reunido a parte de estudiantes de Salesianos Zaragoza, a estudiantes de Salesianos La Almunia y del colegio Salesianas de Zaragoza, que han trabajado en equipo utilizando la herramienta PartyRock para desarrollar soluciones creativas aplicadas a entornos productivos reales.

El acto inaugural ha contado con la participación de: Luis Mallada, DG Planificación, Centros y Formación Profesional, Luis Valdés, Community Engagement Manager · Amazon Web Services (AWS) y Merche López, directora del colegio Salesianos de Zaragoza quienes han destacado la importancia de acercar las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial al ámbito educativo y profesional.

Preparar a los jóvenes para los retos tecnológicos

Durante su intervención, Luis Mallada subrayó el valor de iniciativas como esta para preparar a los jóvenes ante los retos tecnológicos del futuro, fomentando competencias vinculadas a la innovación, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

A lo largo de la mañana, los participantes afrontaron diferentes retos nacionales centrados en el desarrollo de soluciones mediante IA generativa, en una dinámica que combinó creatividad, emprendimiento y trabajo cooperativo. Además, el alumnado pudo asistir a una ponencia impartida por representantes de AWS sobre centros de datos y empleabilidad, acercando así las oportunidades profesionales vinculadas al sector tecnológico.

La experiencia forma parte del programa FUTURO IA, diseñado para que el alumnado pueda iniciarse en el uso de herramientas de inteligencia artificial de forma práctica, flexible y accesible, independientemente de su nivel técnico inicial. El proyecto cuenta además con recursos formativos específicos para docentes y estudiantes, favoreciendo la integración de estas tecnologías en el aula.

Salesianos Zaragoza agradecía la implicación de todas las entidades organizadoras, profesorado y alumnado participante en una jornada que ha vuelto a demostrar el enorme potencial educativo de la inteligencia artificial cuando se pone al servicio del aprendizaje, la creatividad y la innovación.

En este sentido, Merche López destacó además la apuesta del centro aragonés por metodologías activas y experiencias educativas que conectan directamente con la realidad empresarial y tecnológica actual.