Les Escoles Salesianes celebren la graduació dels cursos d’experts en direcció i pastoral del curs 2023-2024

29 noviembre 2024

Escoles Salesianes

l

Les Escoles Salesianes celebren la graduació 2023-2024 destacant reptes educatius i pastorals.

Les Escoles Salesianes celebren la graduació dels cursos d’experts en direcció i pastoral del curs 2023-2024

Madrid. Aquest divendres 29 de novembre, la Seu Inspectorial de Salesians Santiago El Mayor ha estat l’escenari de la cerimònia de graduació dels cursos d’experts en Direcció de Centres Educatius i Coordinació de Pastoral, organitzats per Escoles Salesianes del curs acadèmic 2023-2024 i reafirma el compromís de la institució amb la formació permanent dels educadors.

Durant el curs passat els docents han adquirit eines clau per liderar projectes educatius i pastorals que responguin als desafiaments actuals de la societat. Aquest enfocament no només garanteix la qualitat educativa, sinó que també reforça la identitat salesiana a les nostres escoles.

Un suport institucional a l’esforç docent

L’acte ha comptat amb presències destacades de l’àmbit educatiu i pastoral salesià, entre les quals hi ha Óscar Bartolomé, coordinador nacional i inspectorial d’Escoles de Salesians Santiago El Mayor, Miguel Canino, coordinador inspectorial d’Escoles a Salesians María Auxiliadora i Coral Larraz, membre del Consell d’Escoles Salesianes. També hem comptat amb unes paraules de José Miguel Ñunez, Director del Centre Nacional Salesià de Pastoral Juvenil i Xabi Camino delegat de Pastoral Juvenil de Santiago El Mayor.

Durant la jornada, s’ha posat en valor, no només l’esforç acadèmic dels graduats, sinó també la dedicació a la missió salesiana, a través del sistema preventiu: formar persones compromeses amb la construcció d’una societat més justa i solidària, on el centre és el benestar i una grata convivència social.

Reptes i desafiaments de la nostra tasca docent

Aquest any, Óscar Bartolomé ha estat el responsable d’obrir debat amb una ponència centrada en els reptes i els desafiaments de la direcció de centres escolars i la pastoral juvenil. La seva intervenció va destacar la importància de la coherència, el compromís i la innovació per respondre a les necessitats dels joves i les seves famílies en un context educatiu canviant.

El coordinador nacional d’Escoles Salesianes, ha subratllat que la missió a les nostres aules s’ha d’executar «amb decisió i convicció, mantenint-nos fidels al que som i fem». Aquest compromís, va explicar, exigeix ​​ser coherents amb la proposta educativa salesiana i cercar activament espais de trobada i col·laboració amb altres institucions administratives.

Un eix central del discurs va ser l’atenció a la diversitat, una de les senyes d’identitat dels centres salesians. “Moltes persones van a les nostres escoles perquè som referència en aquest tema. Atenem cada nen, nena i jove amb un estil preventiu, oferint un acompanyament concret que té en compte el seu nivell educatiu, cultural i socioeconòmic. Continuem potenciant aquesta acollida i integració”, va afirmar.

Així mateix, també va ressaltar la importància d’explicar a les famílies, educadors i agents educatius la identitat i la raó de ser de les escoles salesianes:

«Quan evangelitzem, eduquem, i quan eduquem, evangelitzem; totes dues dimensions van sempre de la mà. Atenem moltes famílies, nens i nenes que mereixen el nostre millor servei i se senten agraïts per això. No obstant, de vegades ens enfrontem a joves i nens que travessen moments de dificultat personal, i aquí hi ha el nostre equip docent, recolzant-los i guiant-los amb vocació».

Finalment, va llançar una invitació clara a no desanimar-se davant dels desafiaments educatius i pastorals:

«La nostra tasca és totalment necessària. L’educació és pilar de la societat. Continuem responent amb entrega vocacional a aquestes realitats complexes, i busquem suport per afrontar amb esperança els reptes que han de venir».

Posteriorment tres alumnes; Javier, Laura i Joan, han pres la paraula per reflexionar sobre la seva experiència al curs, posant en relleu el paper del docent salesià com a testimoni i guia en el desenvolupament integral dels joves.

Compromís amb una educació transformadora

Les Escoles Salesianes tenen el seu origen en la missió de Don Bosco amb els joves de Torí al segle XIX. La seva preocupació va ser, des del principi, l’educació i la promoció integral dels joves: “bons cristians i honrats ciutadans”. Avui les escoles salesianes són una realitat àmplia i rica, que té 141 escoles distribuïdes al llarg de tot Espanya i que pretén ser fidel a la missió i a l’estil educatiu que el seu fundador va impulsar.

0 comentarios

Enviar un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *


El periodo de verificación de reCAPTCHA ha caducado. Por favor, recarga la página.

También te puede interesar…

ActualidadFamilia Salesianasmx
La Inspectoría Salesiana afronta la unión de comunidades dentro de su proceso de reestructuración

La Inspectoría Salesiana afronta la unión de comunidades dentro de su proceso de reestructuración

La Inspectoría Salesiana María Auxiliadora continúa su proceso de discernimiento y reorganización inspectorial con la decisión de unificar varias comunidades en diferentes ciudades del territorio inspectorial. Este nuevo paso se enmarca dentro del plan de reestructuración iniciado en 2014 y aprobado posteriormente por el Rector Mayor y su Consejo en distintas fases.

ActualidadCentros Juvenilessmx
El Campobosco 2025 reúne en El Campello a jóvenes llenos de esperanza en el futuro

El Campobosco 2025 reúne en El Campello a jóvenes llenos de esperanza en el futuro

El lema inspectorial ‘Somos futuro’ inspiró el sentido del encuentro bajo la premisa: ‘Peregrinos de futuro'. Una cita que estuvo plagada de “testimonios y dinámicas formativas y vocacionales profundizando sobre la vida, personas, objetos y lugares de Don Bosco,...