ACTUALIDAD SALESIANA
BUSCAR EN SALESIANOS.INFO

Encuentra noticias por palabra, categoría o fecha.

Escribe una palabra o usa los filtros para encontrar noticias.
Sevilla acull la reflexió de l’equip inspectorial de Pastoral Juvenil

4 marzo 2022

Salesians Comunicació

l

L'equip inspectorial de Pastoral Juvenil va celebrar de manera presencial durant els dies 3 i 4 de març la cinquena sessió del curs 2021/22.

L’equip inspectorial de Pastoral Juvenil va celebrar de manera presencial durant els dies 3 i 4 de març la cinquena sessió del curs 2021/22.

El treball conjunt dels ambients d’Escoles, Oratoris i Centres Juvenils, Parròquies, Plataformes d’Educació Social, juntament amb els sectors d’Animació Vocacional, Animació Missionera, Itinerari d’Educació a la fe, i la Delegació de Comunicació, va estar centrat en diversos temes de reflexió com la proposta d’organització de les opcions transversals, l’ambient Centres Juvenils i els serveis tècnics, juntament amb el projecte ‘Comunidades Valdocco’ i la Carta d’identitat i manual del coordinador local de l’IEF.

D’altra banda, també hi va haver ocasió de conèixer el treball realitzat al curs Lideratge de Discerniment per a Institucions Eclesials i treballar en profunditat els estatuts del Centre Nacional Salesià de Pastoral Juvenil.

La propera trobada de l’equip tindrà lloc el 31 de març a la sessió on line.

0 comentarios

Enviar un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *


El periodo de verificación de reCAPTCHA ha caducado. Por favor, recarga la página.

También te puede interesar…

AmbientesEscuelasssm
«Resiliencias», proyecto interdisciplinar de Salesianos Cambados para el curso que comienza

«Resiliencias», proyecto interdisciplinar de Salesianos Cambados para el curso que comienza

Con este proyecto se quieren poner en valor la superación, la empatía, la inclusión y al solidaridad. En la apertura del curso académico se despidió a la anterior directora y se dio la bienvenida al nuevo director y a los profesores de nueva incorporación.